Znajdę przyjaciela – karty pracy o przyjaźni 8–15 lat HARMONIA

Dla kogo i gdzie sprawdzą się te karty pracy?

Publikacja została opracowana z myślą o dzieciach i młodzieży 8–15 lat, szczególnie tych ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami w komunikacji i kompetencjach społecznych. Sprawdzi się zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych oraz terapeutycznych.

Karty można wykorzystywać podczas zajęć indywidualnych i grupowych, treningów umiejętności społecznych (TUS), rewalidacji, a także pracy z pedagogiem, psychologiem czy terapeutą. W takich miejscach jak szkoła, poradnia psychologiczno-pedagogiczna czy gabinet terapeutyczny stanowią cenne wsparcie w rozwijaniu kompetencji społecznych.

Zadania pomagają przeanalizować, gdzie można spotkać potencjalnych przyjaciół, jak rozpocząć rozmowę z rówieśnikiem oraz w jaki sposób podtrzymywać kontakt, aby relacja mogła stopniowo się rozwijać. W materiałach znalazły się przykłady sytuacji bliskich współczesnym dzieciom i nastolatkom, w tym rozmowa za pomocą wiadomości SMS, co ułatwia praktyczne zastosowanie wiedzy.

Dziecko może przyjrzeć się własnym reakcjom, zastanowić nad zachowaniem innych osób oraz ćwiczyć sposoby reagowania w trudnych lub niejednoznacznych sytuacjach społecznych. Ważną część materiału poświęcono konfliktom między rówieśnikami – ćwiczenia zachęcają do analizowania sytuacji problemowych i szukania rozwiązań pomagających porozumieć się z drugą osobą.

Dzięki dołączonemu kalendarzowi relacji przyjacielskiej i ponad 500 naklejkom praca z kartami staje się bardziej angażująca i umożliwia systematyczne śledzenie postępów w budowaniu i pielęgnowaniu znajomości.