Podróż przez pory roku z kartami pracy. Część 1 – 156 kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, edukacja specjalna i rewalidacja

Jak karty pracy „Podróż przez pory roku” wspierają naukę

Treści z trzech obszarów edukacyjnych

Zestaw łączy zagadnienia związane z samoobsługą, uspołecznieniem oraz rozwijaniem sprawności i umiejętności. Tematyka kart odnosi się do pór roku, a materiał został przygotowany z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Materiał dopasowany do programu nauczania

Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Zestaw umożliwia pełną realizację treści zawartych w podstawie programowej. Seria jest kontynuacją kart pracy dla I etapu nauczania, wśród których znajdują się „Jest już jesień”, „Nadeszła zima” oraz „Przyszła wiosna, idzie lato”.

Gdzie wykorzystać karty o porach roku

Praca w szkole i edukacji specjalnej

Karty mogą stanowić materiał do pracy z uczniami II etapu nauczania w placówce prowadzącej edukację specjalną. Nauczyciel może dobierać zagadnienia do omawianego obszaru oraz rozkładu materiału. Przy kompletowaniu pomocy warto sprawdzić także książki i gry edukacyjne oraz książki dla nauczycieli i terapeutów.

Powtarzanie materiału w domu

Z kart można korzystać również podczas wspólnego utrwalania treści w domu. Sezonowy temat ułatwia organizowanie pracy wokół kolejnych pór roku, a trzy obszary materiału pozwalają skupić się na różnych aspektach nauki.

Dane wydania i format kart pracy

Informacje o publikacji

• Liczba kart pracy: 156.
• Przeznaczenie: II etap nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
• Obszary materiału: samoobsługa, uspołecznienie oraz rozwijanie sprawności i umiejętności.
• Wydawnictwo: Harmonia podręczniki.
• Rodzaj publikacji: książka.
• Format: 303x208x1 mm.
• Kod EAN: 9788383094489.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 2026-03-10.

Pomysły na pracę z materiałem o porach roku

Różne sposoby wykorzystania kart

Zakres publikacji pozwala włączać karty do pracy z tematami sezonowymi i zagadnieniami ujętymi w programie nauczania. Przykładowe sposoby wykorzystania materiału:

• Porządkowanie pracy edukacyjnej wokół tematów związanych z porami roku.
• Dobieranie kart do zagadnień z obszaru samoobsługi omawianych podczas zajęć.
• Utrwalanie treści związanych z uspołecznieniem w toku pracy z materiałem.
• Ćwiczenie sprawności i umiejętności zgodnie z aktualnie realizowanym zakresem nauczania.