Etykiety
Kod produktu: 9788383097183
Podróż przez pory roku część 1 – karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Karty pracy „Podróż przez pory roku część 1” wspierają uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na II etapie nauczania, rozwijając umiejętności polonistyczne, matematyczne i społeczne zgodnie z podstawą programową.
Opis
„Podróż przez pory roku część 1” to zestaw kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na II etapie nauczania, który pomaga rozwijać kluczowe umiejętności szkolne i społeczne. Sprawdza się w szkołach specjalnych oraz ośrodkach rewalidacyjnych, oferując wsparcie w nauce czytania, matematyki i samoobsługi.

Co wyróżnia ten zestaw kart pracy?
- Zawierają materiały z zakresu samoobsługi, uspołecznienia oraz technik szkolnych.
- Opracowane zgodnie z rozkładem materiału dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
- Uwzględniają edukację polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą, techniczną, plastyczną i muzyczną.
- Kontynuują serię kart dla I etapu nauczania, np. „Jest już jesień”, „Nadeszła zima”.
- Nowe wydanie łączy naukę czytania ze zrozumieniem tekstu oraz historyjki obrazkowe rozwijające myślenie przyczynowo-skutkowe.
- Zadania matematyczne rozwijają spostrzegawczość i umiejętność tworzenia planu wydarzeń.
- Format kart to 293×207 mm, miękka okładka, 80 stron treści edukacyjnych.
- Przeznaczone dla uczniów II etapu nauczania z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Zastosowanie kart pracy
Materiały wspierają uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na II etapie nauczania w rozwijaniu umiejętności polonistycznych, matematycznych i społecznych. Sprawdzają się w szkołach specjalnych i ośrodkach rewalidacyjnych, umożliwiając indywidualne podejście do edukacji.
Zajęcia z kartami można prowadzić indywidualnie lub grupowo, dostosowując tempo i zakres do potrzeb uczniów. Karty rozwijają czytanie ze zrozumieniem, liczenie, logiczne myślenie oraz samoobsługę.
Historyjki obrazkowe i różnorodne zadania sprzyjają rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, planowania i wyciągania wniosków, co wpływa na wszechstronny rozwój uczniów.
Zajęcia warto uzupełnić o inne pomoce z kategorii książek i gier edukacyjnych oraz materiały z działu książek logopedycznych, które wspierają rozwój mowy i komunikacji.
Najczęściej zadawane pytania
- Dla jakiej grupy wiekowej są przeznaczone karty pracy?
- Dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na II etapie nauczania, odpowiadając ich potrzebom edukacyjnym.
- Z jakich obszarów tematycznych korzystają karty pracy?
- Obejmują samoobsługę, uspołecznienie oraz techniki szkolne w edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, technicznej, plastycznej i muzycznej.
- Czy zawierają zadania rozwijające myślenie przyczynowo-skutkowe?
- Tak, zawierają historyjki obrazkowe, które wspierają rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i umiejętność tworzenia planu wydarzeń.
- Jakie są wymiary i format kart pracy?
- Format 293×207 mm, miękka okładka, 80 stron treści edukacyjnych.
- Czy są kontynuacją wcześniejszej serii?
- Tak, kontynuują karty dla I etapu nauczania, takie jak „Jest już jesień”, „Nadeszła zima” i „Przyszła wiosna, idzie lato”.
- Jak wspierają rozwój uczniów?
- Poprzez różnorodne zadania rozwijają czytanie ze zrozumieniem, liczenie, samoobsługę oraz kompetencje społeczne.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.