Zajęcia rewalidacyjne dla klas 1–3. Część 1 – ćwiczenia grafomotoryczne, percepcja wzrokowo-słuchowa i rozpoznawanie emocji

Zajęcia rewalidacyjne dla klas 1–3: ćwiczenia w zeszycie

Doskonalenie pisania i pracy z tekstem

Zeszyt łączy ćwiczenia grafomotoryczne z zadaniami rozwijającymi poprawne i kształtne pisanie. Uczeń może ćwiczyć łączenie liter i sylab w wyrazy, a następnie wyrazów w zdania. Materiał obejmuje również czytanie ze zrozumieniem oraz budowanie poprawnych wypowiedzi.

Percepcja i rozumienie emocji

Zadania dotyczą analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej, a także emocji, uczuć i zachowań. Pomagają ćwiczyć rozpoznawanie i nazywanie emocji oraz ich odpowiednie wyrażanie. Treści odnoszą się do sytuacji bliskich uczniom młodszych klas i utrwalają kulturalne zachowanie oraz szacunek dla innych.

Gdzie przydadzą się ćwiczenia rewalidacyjne dla klas 1–3

Praca w szkole i gabinecie

Zeszyt może być pomocą podczas zajęć rewalidacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Sprawdzi się jako materiał do systematycznego ćwiczenia umiejętności i uzupełniania braków edukacyjnych. Przy kompletowaniu materiałów warto sprawdzić także książki dla nauczycieli i terapeutów oraz podręczniki szkolne i edukacyjne.

Utrwalanie umiejętności w domu

Zadania można wykorzystać także do samodzielnego sprawdzania wiedzy i umiejętności. Regularna praca z ćwiczeniami pozwala uczniowi wracać do poznanych treści i podejmować wysiłek intelektualny w przystępnej formie. Materiał może uzupełnić domową naukę obok innych książek edukacyjnych dla dzieci.

Dane zeszytu ćwiczeń

• Przeznaczenie: uczniowie szkoły podstawowej z klas 1–3.
• Zakres: ćwiczenia grafomotoryczne, percepcja wzrokowo-słuchowa oraz rozpoznawanie emocji.
• Wydawnictwo: HELION PODRĘCZNIKI.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Liczba stron: 104.
• Format: 235x165x1 mm.
• Rok wydania: 2023.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 2024-08-12.
• Kod EAN: 9788328901186.

Pomysły na pracę z zadaniami

Ćwiczenia do wykorzystania podczas nauki

Zadania można dobierać do aktualnie ćwiczonej umiejętności i wykonywać w ramach pracy szkolnej lub samodzielnych powtórek.

• Ćwiczenie poprawnego i kształtnego pisania.
• Łączenie liter i sylab w wyrazy oraz wyrazów w zdania.
• Rozwiązywanie zadań rozwijających analizę i syntezę wzrokowo-słuchową.
• Ćwiczenie czytania ze zrozumieniem i budowania wypowiedzi.
• Rozpoznawanie, nazywanie i odpowiednie wyrażanie emocji oraz rozmowa o zachowaniach.