Etykiety
Kod produktu: 9788383095127
Uczę się i rozwijam. Arkusz monitoringu. Część 2 – obserwacja rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Uczę się i rozwijam. Arkusz monitoringu. Część 2 to narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną, zawierające arkusze i karty pracy zgodne z podstawą programową.
Opis
Arkusz monitoringu w publikacji „Uczę się i rozwijam” to kompleksowe narzędzie do śledzenia postępów ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Przeznaczony do pracy w szkole i placówkach terapeutycznych, umożliwia precyzyjną ocenę rozwoju w kluczowych obszarach edukacyjnych i społecznych.

Co wyróżnia arkusz monitoringu w części 2 publikacji?
- Dokładna ocena poziomu wiedzy i umiejętności zgodnie z podstawą programową.
- Monitorowanie postępów w obszarach samoobsługi, komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz umiejętności społecznych.
- Analiza przygotowania do nauki czytania, pisania, motoryki małej i dużej.
- Ocena elementarnych umiejętności matematycznych oraz edukacji przyrodniczej, muzyki, rytmiki, plastyki, techniki i wychowania fizycznego.
- Zawiera ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.
- Skupia się na obszarach „Ja i otoczenie”: rodzina, szkoła, rozmowa i społeczność lokalna.
- Ułatwia zebranie danych do wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).
- Format publikacji to 293x205x1 mm, zapewniający wygodę użytkowania i przechowywania.
- Miękka okładka oraz 52 strony praktycznych arkuszy i kart pracy.
Dla kogo i w jakich warunkach wykorzystać arkusz monitoringu?
Arkusz monitoringu jest dedykowany nauczycielom, terapeutom oraz specjalistom pracującym z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Sprawdza się w szkołach specjalnych, ośrodkach terapeutycznych oraz podczas zajęć rewalidacyjnych.
Publikacja umożliwia systematyczną obserwację i dokumentowanie rozwoju ucznia w różnych dziedzinach, co jest kluczowe dla dostosowania indywidualnego programu nauczania i terapii. W połączeniu z innymi materiałami z kategorii książek i gier edukacyjnych wspiera procesy edukacyjne i rozwojowe.
Podczas zajęć warto wykorzystać pytania zawarte w arkuszach, które pomagają w aktywizacji ucznia i diagnozie jego potrzeb. Przykładowe pytania dotyczą członkostwa w rodzinie, szkoły, rozmowy i życia w społeczności lokalnej, co wspiera rozwój kompetencji społecznych i komunikacyjnych.
Arkusz monitoringu z powodzeniem uzupełnia się o materiały z kategorii książek logopedycznych, które rozszerzają możliwości pracy nad komunikacją werbalną i niewerbalną.
Najczęściej zadawane pytania o arkusz monitoringu rozwoju ucznia
- Do jakiego stopnia niepełnosprawności intelektualnej jest przeznaczony arkusz?
- Arkusz jest przygotowany dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
- Jakie obszary rozwoju obejmuje monitoring?
- Obejmuje samoobsługę, umiejętności społeczne, komunikację werbalną i niewerbalną, przygotowanie do nauki pisania i czytania, motorykę, umiejętności matematyczne, edukację przyrodniczą, muzykę, rytmikę, plastykę, technikę oraz wychowanie fizyczne.
- Czy arkusz zawiera gotowy program edukacyjno-terapeutyczny?
- Tak, w publikacji znajduje się ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.
- Jakie informacje można uzyskać dzięki zastosowaniu arkusza?
- Arkusz pozwala na określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności, ocenę postępów oraz identyfikację trudności rozwojowych i edukacyjnych ucznia.
- W jakim formacie dostępna jest publikacja?
- Publikacja ma format 293x205x1 mm, zawiera 52 strony i jest oprawiona w miękką okładkę.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.