Etykiety
Kod produktu: 9788383093239
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi – czytanie i pisanie Poziom 2
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zestaw 100 kart pracy do ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych rozwijających czytanie i pisanie, zgodny z podstawą programową dla klas I–III.
Opis
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi wspiera rozwój umiejętności czytania i pisania u uczniów w klasach I–III. Nadaje się zarówno na zajęcia korekcyjne, jak i lekcje, oferując konkretne zadania ortograficzne, gramatyczne oraz kształtujące czytanie ze zrozumieniem.

Co wyróżnia te karty pracy korekcyjno-kompensacyjne?
- Zawierają 100 kart z różnorodnymi zadaniami językowymi, w tym ortograficznymi i gramatycznymi.
- Skupiają się na doskonaleniu czytania ze zrozumieniem, wzmacniając umiejętność przetwarzania informacji.
- Ćwiczenia rozwijają motorykę małą oraz percepcję wzrokową i słuchową podczas nauki treści szkolnych.
- Realizują podstawę programową edukacji polonistycznej dla klas I–III szkoły podstawowej.
- Uwzględniają także elementy edukacji społecznej, przyrodniczej oraz informatycznej.
- Zestaw jest oprawiony w zintegrowaną okładkę o wymiarach 305x215x3 mm.
- Przeznaczone do pracy indywidualnej i grupowej na lekcjach oraz zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
Dla kogo i gdzie warto stosować te karty korekcyjno-kompensacyjne?
Karty pracy są dedykowane uczniom klas I–III, którzy potrzebują wsparcia w czytaniu i pisaniu. Sprawdzają się zarówno podczas zajęć korekcyjnych, jak i w codziennych lekcjach języka polskiego, pomagając nauczycielom i terapeutom skutecznie rozwijać kluczowe kompetencje.
Materiał zawiera zadania wzmacniające percepcję wzrokową i słuchową oraz motorykę małą, dzięki czemu dzieci uczą się poprzez praktyczne ćwiczenia dostosowane do podstawy programowej. Zestaw można używać w klasie, gabinecie terapeutycznym lub w domu jako wsparcie nauki.
Podczas pracy z kartami warto zadawać pytania rozwijające rozumienie tekstu, np. "Co autor chciał przekazać?", "Jakie są główne informacje w zdaniu?" czy "Jakie są zasady ortografii dotyczące tego słowa?". To pomaga dzieciom rozwijać myślenie krytyczne i świadomość językową.
Zestaw idealnie uzupełnia ofertę książek dla nauczycieli i terapeutów i książek i gier edukacyjnych, które wspierają kompleksową edukację wczesnoszkolną i rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Dane techniczne
- Format: 305x215x3 mm
- Okładka: zintegrowana
- Liczba stron: 70
- Rok wydania: 2023
- Podstawa programowa: edukacja polonistyczna klas I–III
- Zakres merytoryczny: ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z czytania, pisania, ortografii, gramatyki, edukacja społeczna, przyrodnicza, informatyczna
Pytania o karty pracy korekcyjno-kompensacyjne do czytania i pisania
- Do jakiego wieku i poziomu nauczania są przeznaczone te karty pracy?
- Karty są przeznaczone dla uczniów klas I–III szkoły podstawowej, wspierając ich naukę czytania i pisania zgodnie z podstawą programową.
- Czy zestaw można wykorzystywać na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i lekcjach?
- Tak, karty są dostosowane zarówno do zajęć korekcyjnych, jak i do regularnych lekcji języka polskiego.
- Jakie umiejętności rozwijają te karty pracy?
- Ćwiczenia wspierają motorykę małą, percepcję wzrokową i słuchową, a także kształtują czytanie ze zrozumieniem, ortografię i gramatykę.
- Jakie tematy dodatkowe obejmują karty poza językiem polskim?
- Oprócz języka polskiego zawierają elementy edukacji społecznej, przyrodniczej oraz informatycznej.
- W jakim formacie i oprawie dostępny jest zestaw?
- Karty znajdują się w zintegrowanej okładce o wymiarach 305x215x3 mm, liczącej 70 stron.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.