Etykiety
Kod produktu: 9788323343318
Według innego klucza. Opowieść o autyzmie – historia autyzmu
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książka „Według innego klucza. Opowieść o autyzmie” to obszerna historia autyzmu łącząca wiedzę i prawdziwe historie dla nauczycieli oraz terapeutów.
Opis
„Według innego klucza. Opowieść o autyzmie” to wnikliwa książka, która opisuje historię diagnozowania i postrzegania autyzmu. Sprawdzi się dla nauczycieli i terapeutów, którzy chcą poznać kontekst rozwoju wiedzy oraz społecznych zmian dotyczących osób w spektrum.

Co wyróżnia tę książkę?
- Prezentuje historię autyzmu od pierwszych diagnoz do współczesnych koncepcji neuroróżnorodności.
- Łączy wiedzę naukową z prawdziwymi historiami osób autystycznych i ich rodzin.
- Ukazuje społeczne zmiany w postrzeganiu i prawach osób w spektrum autyzmu.
- Opisuje wpływ diagnozy na edukację, terapię i relacje rodzinne na przestrzeni dekad.
- Przedstawia losy Donalda Tripletta – pierwszej oficjalnie zdiagnozowanej osoby z autyzmem.
- Pokazuje zmiany w podejściu terapeutycznym, instytucjonalnej opiece i prawach dzieci autystycznych.
- Jest wartościową lekturą dla psychologów, pedagogów, terapeutów, nauczycieli i studentów.
- Umożliwia zrozumienie podstaw współczesnych metod pracy z osobami w spektrum.
- Ukazuje rolę rodziców i aktywistów w walce o edukację i akceptację społeczną.
Dla kogo i gdzie sprawdzi się ta książka?
Książka zawiera obszerny reportaż i analizę historyczną, która pomaga zrozumieć ewolucję diagnoz i społecznego podejścia do autyzmu. To cenne źródło wiedzy dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi i dorosłymi w spektrum.
Sprawdza się na zajęciach edukacyjnych, szkoleniach oraz w pracy terapeutycznej, gdzie ważne jest poznanie kontekstu historycznego oraz społecznego autyzmu. W bogatszym wyposażeniu biblioteki warto uzupełnić ją o książki dla nauczycieli i terapeutów oraz gry edukacyjne, które wspierają naukę i terapię.
W trakcie zajęć czytelnicy mogą dyskutować o zmianach w diagnozie, terapiach i prawach osób autystycznych. Przykładowe pytania do refleksji to: Jak zmieniało się rozumienie autyzmu? Jakie znaczenie miały decyzje rodziców i aktywistów? W jaki sposób historia wpływa na dzisiejsze metody pracy?
Książka pomaga także zrozumieć społeczne wyzwania i sukcesy osób w spektrum, co jest niezbędne dla lepszej integracji i wsparcia. Pozwala zobaczyć, jak edukacja włączająca i samorzecznictwo mają swoje korzenie w historii, a także jakie znaczenie ma neuroróżnorodność w codziennym życiu.
Najczęściej zadawane pytania o książkę „Według innego klucza”
- Co wyróżnia tę książkę spośród innych publikacji o autyzmie?
- Łączy szczegółową historię diagnozowania i rozumienia autyzmu z osobistymi historiami osób w spektrum i ich rodzin.
- Dla kogo jest przeznaczona ta książka?
- Przede wszystkim dla nauczycieli, terapeutów, psychologów, pedagogów oraz studentów zainteresowanych autyzmem i jego kontekstem społecznym.
- Jakie tematy porusza książka oprócz historii medycznej?
- Opisuje społeczne zmiany w traktowaniu osób autystycznych, prawa dzieci, edukację, terapię oraz rolę aktywistów i rodzin.
- Dlaczego warto znać historię autyzmu?
- Znajomość historii pozwala lepiej zrozumieć współczesne metody pracy oraz społeczne wyzwania i postępy dotyczące osób w spektrum.
- Jakie metody pracy z osobami autystycznymi są omawiane?
- Książka przedstawia ewolucję diagnoz i terapii, w tym rozwój analizy zachowania oraz zmianę podejścia terapeutycznego na przestrzeni lat.
- Czy książka zawiera informacje o prawach osób autystycznych?
- Tak, ukazuje walkę o prawa, edukację i akceptację społeczną osób w spektrum oraz rozwój ruchu na rzecz ich samorzecznictwa.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
ul. Gołębia 24
31-007 Kraków, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.