STEAM-owa szkoła – edukacja STEAM w praktyce, metody nauczania i projekty interdyscyplinarne dla nauczycieli

Jak STEAM-owa szkoła łączy różne dziedziny nauki

Od przedmiotów do wspólnego projektu

STEAM to podejście edukacyjne łączące Science, Technology, Engineering, Arts i Mathematics, czyli naukę, technologię, inżynierię, sztukę oraz matematykę. Książka przybliża tę koncepcję i pokazuje jej zastosowanie w szkolnej edukacji. Zamiast omawiać dziedziny wyłącznie osobno, można połączyć je w zadaniu, które wymaga od uczniów sięgania po różne umiejętności.

Kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpraca

Publikacja przedstawia korzyści edukacji STEAM, w tym zachęcanie do kreatywnego myślenia, rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów oraz współpracę. Podkreśla też znaczenie aktywnego uczenia się i praktycznego wykorzystania wiedzy. To propozycja dla nauczycieli szukających strategii, które pozwalają planować interdyscyplinarne działania uczniów.

Gdzie wykorzystać wiedzę o edukacji STEAM

Planowanie działań w szkole

Książka opisuje strategie i narzędzia możliwe do stosowania w szkołach na różnych poziomach nauczania. Może być punktem odniesienia przy przygotowywaniu projektów, w których uczniowie łączą treści z kilku obszarów. Nauczyciele rozwijający warsztat mogą sprawdzić również książki dla nauczycieli, a kolejne inspiracje edukacyjne znaleźć w kategorii książek i gier edukacyjnych.

Praca z pomysłami poza lekcją

Publikacja może służyć do samodzielnego poznawania metody i przygotowywania własnych pomysłów na projekty. Jej interdyscyplinarna perspektywa pomaga rozważyć, jak połączyć naukę ścisłą ze sztuką oraz jak włączyć technologię i inżynierię do aktywności uczniów.

Dane wydawnicze i format książki

• Wydawnictwo: Difin.
• Rok wydania: 2024.
• Data premiery: 27.09.2024.
• Sprzedaż od: 27.09.2024.
• Liczba stron: 200.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 230x160x1 mm.
• Kod EAN: 9788382703290.

Pomysły na pracę z tematyką STEAM

Opisane w książce podejście można przełożyć na aktywności, które łączą różne dziedziny i zachęcają do uczenia się przez działanie. Przykładowe kierunki pracy to:

• Przygotowanie projektu inżynieryjnego wymagającego wykorzystania matematyki i sztuki.
• Zaplanowanie badania naukowego z udziałem technologii.
• Połączenie zagadnień z różnych przedmiotów w jednym projekcie uczniowskim.
• Wspólne poszukiwanie rozwiązań problemu i przedstawianie pomysłów w grupie.

Takie przykłady odzwierciedlają interdyscyplinarny charakter metody opisanej w publikacji. Przy kompletowaniu materiałów do pracy dydaktycznej warto uwzględnić także inne książki edukacyjne.