Poznaję i rozumiem świat 3 – karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Jak karty pracy „Poznaję i rozumiem świat 3” wspierają naukę

Od konkretnych przedmiotów do karty pracy

Wielkość i realizm materiału graficznego ułatwiają dziecku przejście od poznawania konkretnych przedmiotów do pracy z ich przedstawieniem na karcie. Dzięki temu publikację można włączyć do zajęć, w których ważne jest stopniowe oswajanie materiału obrazowego.

Aktywności angażujące zmysł dotyku

Praca z kartami może obejmować malowanie palcami, wykorzystanie różnorodnych mas i materiałów oraz rozsmarowywanie kleju palcami. Takie działania angażują zmysły, a szczególnie dotyk. Sposób pracy można dostosować do możliwości i potrzeb dziecka.

Gdzie przydają się karty pracy „Poznaję i rozumiem świat 3”

Zajęcia w przedszkolu i zespołach rewalidacyjno-wychowawczych

Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami. Sprawdzi się w przedszkolach specjalnych i integracyjnych, a także w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych. Przy planowaniu materiałów do zajęć warto przejrzeć również książki i gry edukacyjne.

Wczesne wspomaganie rozwoju i praca w domu

Karty mogą być wykorzystywane w pracy z dziećmi wymagającymi wczesnego wspomagania rozwoju. W domu dorosły może zaproponować wspólne wykonywanie zadań i aktywności sensorycznych, dobierając ich przebieg do dziecka. Publikacja należy także do kategorii, w której znajdują się książki logopedyczne.

To jedna z części serii „Poznaję i rozumiem świat”. Cała seria obejmuje cztery teczki i przewodnik dla nauczyciela, a jej komplet zaplanowano na jeden rok szkolny.

Dane wydawnicze i format publikacji

Informacje o wydaniu

• Wydawnictwo: Harmonia podręczniki.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: zintegrowana.
• Format: 315x215x4 mm.
• Rok wydania: 2023.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 5 lutego 2024 roku.
• Kod EAN: 9788383093710.

Pomysły na pracę z kartami i materiałami

Aktywności dotykowe i plastyczne

Przykładowe sposoby wykorzystania publikacji podczas zajęć:

• Malowanie palcami jako aktywność angażująca dotyk.
• Praca z wykorzystaniem różnorodnych mas i materiałów.
• Rozsmarowywanie kleju palcami podczas wykonywania pracy.
• Łączenie poznawania konkretnych przedmiotów z pracą na realistycznej grafice karty.

Dobór aktywności do przebiegu zajęć

Poszczególne propozycje można włączać do pracy nauczyciela lub terapeuty, a następnie dobierać do potrzeb dziecka. W domu warto rozpocząć od wspólnej aktywności i sprawdzić, które sposoby pracy z dotykiem są dla dziecka odpowiednie.