Etykiety
Kod produktu: 9788375142327
PUS Emocje dziecka 1. Co czuję? Co czujesz? Co czujemy? – książeczka edukacyjna EPIDEIXIS
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książeczka edukacyjna PUS Emocje dziecka 1 wspiera dzieci w wieku wczesnoszkolnym w rozpoznawaniu i rozumieniu emocji oraz rozwijaniu kompetencji społecznych.
Opis
Książeczka edukacyjna PUS Emocje dziecka 1 wspiera dzieci w wieku wczesnoszkolnym w nauce rozpoznawania, nazywania i rozumienia emocji oraz rozwijaniu umiejętności społecznych. Materiał zawiera ćwiczenia o różnorodnej formie, które ułatwiają zrozumienie własnych uczuć i zachowań innych osób.

Co wyróżnia książeczkę PUS Emocje dziecka 1?
- Przeznaczona dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym oraz starszych z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Dzięki stopniowaniu poziomu trudności materiał pozwala systematycznie rozwijać wiedzę o emocjach oraz rozumieć zachowania własne i innych.
- Zawiera różnorodne formy ćwiczeń: zadania obrazkowe, obrazkowo-tekstowe oraz tekstowe.
- Wspiera rozpoznawanie stanów emocjonalnych i określanie uczuć zarówno u siebie, jak i u innych osób.
- Pomaga analizować sytuacje społeczne i uczy odpowiednich reakcji na nie.
- Rozwija empatię, aktywne słuchanie i umiejętność rozumienia innych.
- Wspomaga budowanie pozytywnych relacji, współpracę z rówieśnikami i funkcjonowanie w grupie.
- Może być wykorzystywana podczas zajęć rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne, treningów umiejętności społecznych oraz terapii.
- Przygotowana przez EPIDEIXIS, znanego producenta materiałów edukacyjnych.
- Do wykonywania zadań niezbędny jest Zestaw Kontrolny PUS, sprzedawany oddzielnie.
Dla kogo i gdzie przyda się książeczka?
Książeczka została opracowana z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym, które uczą się rozpoznawać i nazywać swoje emocje. Sprawdzi się również w pracy ze starszymi dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, które wymagają wsparcia w rozwoju kompetencji emocjonalnych.
Materiał jest wykorzystywany w szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, gabinetach terapeutycznych oraz podczas edukacji domowej. Wspiera nauczycieli, pedagogów, psychologów, terapeutów oraz rodziców w prowadzeniu zajęć rozwijających świadomość emocjonalną i społeczną.
Ćwiczenia mają formę zadań obrazkowych, obrazkowo-tekstowych i tekstowych, co umożliwia dostosowanie pracy do indywidualnych potrzeb dziecka oraz stopniowanie trudności. Dziecko uczy się rozpoznawać emocje, zastanawiać nad tym, co czuje druga osoba, oraz jak reagować w różnych sytuacjach społecznych.
Podczas zajęć warto zadawać pytania typu: „Co czujesz w tej sytuacji?”, „Dlaczego druga osoba mogła się tak zachować?”, „Jak możesz pomóc lub zareagować?”. Takie scenariusze wspierają rozwój empatii i umiejętności społecznych.
Książeczka doskonale uzupełnia ofertę edukacyjną i terapeutyczną, a w bogatszym wyposażeniu sal często pojawiają się gry edukacyjne oraz materiały z kategorii rozwój emocjonalny, które rozszerzają możliwości pracy z dziećmi.
Najczęściej zadawane pytania o książeczkę PUS Emocje dziecka 1
- Dla jakiego wieku przeznaczona jest książeczka?
- Głównie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, ale także dla starszych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Jakie formy ćwiczeń zawiera książeczka?
- Ćwiczenia są obrazkowe, obrazkowo-tekstowe oraz tekstowe, co pozwala na różnorodne podejście do nauki emocji.
- Czy książeczka może być używana w terapii?
- Tak, jest wartościowym narzędziem podczas zajęć rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne i terapii.
- Co jest potrzebne do pracy z książeczką?
- Do wykonywania zadań niezbędny jest Zestaw Kontrolny PUS, dostępny osobno.
- Kto może korzystać z książeczki?
- Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci oraz rodzice, którzy chcą wspierać rozwój emocjonalny dziecka.
Bezpieczeństwo produktu
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.