Etykiety
Kod produktu: 9788383094731
Myślę, rozwiązuję i... wiem! – ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1–3
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1–3 wspierają rozwój grafomotoryki, percepcji wzrokowej i słuchowej oraz umiejętności czytania i pisania.
Opis
Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1–3 to wsparcie dla dzieci z nieharmonijnym lub opóźnionym rozwojem. Sprawdzą się podczas zajęć grupowych i indywidualnych, pomagając w rozwoju grafomotoryki, percepcji wzrokowej i słuchowej oraz umiejętności czytania i pisania.

Co wyróżnia ten zestaw ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych?
- Przeznaczony dla uczniów klas 1–3 z trudnościami w nauce wynikającymi z opóźnionego rozwoju.
- Podzielony na działy skupiające się na sprawności manualnej, grafomotoryce, percepcji wzrokowej i słuchowej oraz czytaniu i pisaniu.
- Możliwość wykorzystania zarówno na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, jak i jako ćwiczenia dodatkowe na lekcjach, w świetlicy czy w domu.
- Format książki to 292x205x6 mm, co zapewnia wygodę użytkowania i przenoszenia.
- Publikacja zawiera 80 stron praktycznych zadań dostosowanych do potrzeb dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.
- Ćwiczenia pozwalają na korygowanie zaburzonych funkcji, zastępowanie ich innymi oraz usprawnianie funkcji prawidłowych.
- Materiały wspierają rozwój umiejętności kluczowych dla efektywnej nauki i codziennego funkcjonowania.
Dla kogo i gdzie sprawdzą się ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne?
Ćwiczenia zostały opracowane z myślą o uczniach klas 1–3, którzy mają trudności w nauce spowodowane nieharmonijnym lub opóźnionym rozwojem. Dzięki nim nauczyciele i terapeuci mogą prowadzić skuteczne zajęcia korekcyjno-kompensacyjne zarówno w szkołach, jak i placówkach terapeutycznych.
Publikacja sprawdzi się także jako materiał wspierający dodatkowe zajęcia na lekcjach, w świetlicy lub podczas pracy indywidualnej w domu, co pozwala na systematyczną pracę nad rozwojem dziecka.
Podczas zajęć można wykorzystać różnorodne zadania skupiające się na rozwijaniu zdolności manualnych, grafomotorycznych, a także percepcji wzrokowej i słuchowej. Przykładowe pytania do dziecka dotyczą m.in. analizy kształtów, rozpoznawania dźwięków czy pisania liter, co angażuje dziecko i stymuluje jego rozwój.
Ćwiczenia pozwalają na dostosowanie tempa i zakresu pracy do indywidualnych potrzeb ucznia, co zwiększa efektywność terapii i nauki. Obok nich warto stosować inne materiały, które wspierają rozwój uczniów, takie jak książki dla nauczycieli i terapeutów oraz książki i gry edukacyjne, które poszerzają zakres dostępnych metod pracy.
Pytania o ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1–3
- Jakie umiejętności rozwijają te ćwiczenia?
- Ćwiczenia wspierają rozwój sprawności manualnej, grafomotoryki, percepcji wzrokowej i słuchowej oraz umiejętności czytania i pisania.
- Czy można używać ich indywidualnie w domu?
- Tak, zadania mogą być wykorzystane zarówno podczas zajęć grupowych, jak i indywidualnej pracy w domu, świetlicy czy na lekcjach.
- Do jakiej grupy wiekowej są przeznaczone?
- Publikacja jest skierowana do uczniów klas 1–3, którzy potrzebują wsparcia w korygowaniu zaburzonych funkcji rozwojowych.
- Jakie są wymiary książki?
- Format książki wynosi 292x205x6 mm, co ułatwia jej wygodne użytkowanie podczas zajęć.
- W jaki sposób ćwiczenia wpływają na rozwój dziecka?
- Poprzez korygowanie zaburzonych funkcji i usprawnianie tych prawidłowych, ćwiczenia pomagają w harmonijnym rozwoju i poprawie zdolności szkolnych.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.