Etykiety
Kod produktu: 9788368426106
Moje pierwsze zdania z naklejkami. Zeszyt 2 – nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zeszyt 2 z naklejkami do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną dla dzieci, format 200x295x1 mm, wspiera rozwój umiejętności czytelniczych.
Opis
Zeszyt 2 "Moje pierwsze zdania z naklejkami" wprowadza dzieci w kolejny etap nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną. Przeznaczony jest dla dzieci, które opanowały sylaby otwarte z literami p, m, b, l, f, w, t, d i teraz poznają sylaby z literami s, z, k, g, j, n. Zeszyt wyróżnia użycie naklejek wielokrotnego użytku, co czyni naukę bardziej angażującą i efektywną.

Co wyróżnia ten zeszyt do nauki czytania?
- Zawiera 28 stron z miękką okładką o formacie 200x295x1 mm.
- Wprowadza nowy zestaw sylab z literami s, z, k, g, j, n, kontynuując naukę z zeszytu 1.
- Nauka czytania odbywa się metodą symultaniczno-sekwencyjną, wspierającą szybkie przyswajanie umiejętności.
- Zeszyt wyposażony jest w naklejki wielokrotnego użytku, które umożliwiają wyklejanie zdań i powtarzanie ćwiczeń.
- Piękne, kolorowe ilustracje motywują do nauki i ułatwiają zapamiętywanie sylab.
- Przeznaczony dla dzieci, które opanowały sylaby otwarte ze spółgłoskami p, m, b, l, f, w, t, d.
- Wspiera rozwój umiejętności czytelniczych poprzez aktywne uczestnictwo dziecka w procesie nauki.
- Produkt wydany przez Wydawnictwo WIR, dostępny od marca 2025 roku.
Dla kogo i w jakich sytuacjach sprawdza się ten zeszyt?
Zeszyt 2 jest przeznaczony dla dzieci kontynuujących naukę czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną, które opanowały podstawowe sylaby i chcą poznać kolejne litery i sylaby. Sprawdza się zarówno w domu, jak i na zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez nauczycieli lub terapeutów.
Warto wykorzystać go podczas zajęć indywidualnych lub grupowych, gdzie dziecko może samodzielnie wyklejać zdania naklejkami wielokrotnego użytku, co zwiększa zaangażowanie i pozwala na powtarzanie ćwiczeń bez konieczności wymiany materiałów. Zeszyt dobrze sprawdza się także jako wsparcie w terapii pedagogicznej i logopedycznej.
Podczas pracy z zeszytem warto zadawać dziecku pytania, które pomagają utrwalić poznane sylaby, np. „Jakie sylaby widzisz w tym zdaniu?”, „Czy potrafisz ułożyć zdanie z naklejek, które ma daną sylabę?”, „Jak brzmi litera s w tym słowie?”. Takie pytania rozwijają umiejętność analizy i syntezy głoskowej.
W połączeniu z innymi materiałami edukacyjnymi z kategorii książek i gier edukacyjnych oraz książek dla nauczycieli i terapeutów, zeszyt stanowi wartościowe wsparcie dla procesu nauki czytania i rozwijania kompetencji językowych.
Najczęściej zadawane pytania o "Moje pierwsze zdania z naklejkami. Zeszyt 2"
- Jakie sylaby są wprowadzone w zeszycie 2?
- Zeszyt 2 wprowadza sylaby z literami s, z, k, g, j, n, rozszerzając zakres nauki po sylabach otwartych z poprzedniego zeszytu.
- Do jakiego wieku dziecka jest przeznaczony ten zeszyt?
- Zeszyt jest przeznaczony dla dzieci, które opanowały już sylaby otwarte z literami p, m, b, l, f, w, t, d, zwykle w wieku wczesnoszkolnym lub przedszkolnym.
- Czy naklejki można używać wielokrotnie?
- Tak, naklejki dołączone do zeszytu są wielokrotnego użytku, co pozwala na wielokrotne ćwiczenia i powtarzanie nauki bez konieczności wymiany materiałów.
- Jaka jest metoda nauki czytania zastosowana w zeszycie?
- Nauka czytania odbywa się metodą symultaniczno-sekwencyjną, która polega na jednoczesnym i sekwencyjnym poznawaniu sylab i zdań.
- Jakie wsparcie daje zeszyt w nauce czytania?
- Zeszyt wspiera rozwój umiejętności czytelniczych dzięki aktywnemu wyklejaniu zdań, co angażuje dziecko i ułatwia zapamiętywanie sylab oraz konstrukcji zdań.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
WIR WYDAWNICTWO I REKLAMA ALEKSANDER JAGLARZ
NAD POTOKIEM 10
30-860 KRAKÓW, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.