Etykiety
Kod produktu: 9788383094878
Historyjki obrazkowe z życia wzięte – karty edukacyjne do nauki myślenia przyczynowo-skutkowego
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zestaw edukacyjny do nauki myślenia przyczynowo-skutkowego, zawiera karty z 3 zdjęciami do ułożenia w kolejności, format 304x220x3 mm.
Opis
Historyjki obrazkowe z życia wzięte pomagają dzieciom rozwijać myślenie przyczynowo-skutkowe poprzez układanie zdjęć w odpowiedniej kolejności. Materiał sprawdzi się w domu i na zajęciach edukacyjnych, angażując uwagę i wzbogacając słownictwo.

Co wyróżnia historyjki obrazkowe z życia wzięte?
- Każda historyjka składa się z 3 zdjęć, które dziecko układa w prawidłowej kolejności.
- Karty wkłada się do plastikowych kieszonek, co ułatwia ich wielokrotne używanie i zabezpiecza przed zniszczeniem.
- Tematyka historyjek opiera się na codziennych sytuacjach z życia dziecka, co ułatwia rozumienie i identyfikację.
- Pomaga rozwijać myślenie przyczynowo-skutkowe, wymagając porównywania, analizowania i wnioskowania.
- Ćwiczy spostrzegawczość oraz wzbogaca słownictwo i rozwija mowę dziecka.
- Format kart to 304x220x3 mm, co zapewnia wygodę użytkowania i trwałość.
- Materiał edukacyjny dedykowany jest dzieciom, które uczą się logicznego myślenia i opowiadania.
Dla kogo i gdzie sprawdzą się historyjki obrazkowe z życia wzięte?
Materiał edukacyjny składa się z kart przedstawiających trzy zdjęcia do ułożenia w logicznej kolejności. Dziecko aktywnie angażuje się, analizując sytuacje z życia codziennego, co wspiera rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i umiejętność opowiadania.
Historyjki są doskonałe do wykorzystania w domu, przedszkolu, szkole oraz na zajęciach terapeutycznych. Wspierają rozwój mowy i spostrzegawczości, dlatego często stosuje się je obok innych książek logopedycznych oraz książek i gier edukacyjnych.
Zajęcia z kartami można prowadzić indywidualnie lub w grupie. Zachęca się dzieci do opowiadania własnymi słowami, co rozwija kreatywność i wzbogaca słownictwo. Można zadawać pytania: "Co wydarzyło się najpierw?", "Co się stanie dalej?", "Dlaczego tak się stało?".
Regularne korzystanie z historyjek obrazkowych rozwija logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność formułowania wypowiedzi. Dzieci uczą się również cierpliwości i koncentracji podczas układania kart oraz rozumienia związków przyczynowo-skutkowych w znanym otoczeniu.
Dane techniczne
- Format kart: 304x220x3 mm
- Elementy historyjki: 3 zdjęcia do ułożenia w kolejności
- Materiał: karty umieszczone w plastikowych kieszonkach
- Zastosowanie: materiały edukacyjne do nauki myślenia przyczynowo-skutkowego
- Wydawnictwo: Harmonia podręczniki
Rozmiary i obciążenie
- Wymiary pojedynczej karty: 304x220x3 mm
Najczęściej zadawane pytania o historyjki obrazkowe z życia wzięte
- Jakie umiejętności rozwijają historyjki obrazkowe?
- Historyjki kształtują myślenie przyczynowo-skutkowe, spostrzegawczość, mowę oraz wzbogacają słownictwo dziecka.
- W jaki sposób korzystać z kart podczas zajęć?
- Dziecko układa trzy zdjęcia w odpowiedniej kolejności, a następnie opowiada historię, co rozwija logiczne myślenie i umiejętności językowe.
- Dla jakiego wieku są przeznaczone te materiały?
- Produkt jest dedykowany dzieciom rozwijającym podstawowe umiejętności logicznego myślenia i komunikacji, szczególnie na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Czy karty można wielokrotnie wykorzystywać?
- Tak, karty umieszczone są w plastikowych kieszonkach, co pozwala na ich wielokrotne używanie bez uszkodzeń.
- W jakich miejscach warto stosować historyjki obrazkowe?
- Sprawdzają się w domu, przedszkolu, szkole oraz podczas terapii logopedycznych i zajęć edukacyjnych.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.