Dzieci z zaburzeniami łączonymi – trudne ścieżki rozwoju i diagnoza współwystępujących zaburzeń

Jak książka omawia dzieci z zaburzeniami łączonymi

Współwystępowanie zaburzeń a przebieg rozwoju

Publikacja przybliża sytuację dzieci, u których występują objawy przypisywane więcej niż jednemu zaburzeniu. Autorzy zwracają uwagę, że ich łączne występowanie modyfikuje rozwój i funkcjonowanie dziecka na kolejnych etapach życia. Omawiają też znaczenie określenia profilu rozwoju oraz skali charakterystycznych objawów.

Trudności diagnostyczne na styku różnych rozpoznań

Wśród omawianych zagadnień znajdują się między innymi autyzm, zespół Aspergera, zaburzenia semantyczno-pragmatyczne, niewerbalne trudności w uczeniu się, ADHD, centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego, opóźnienia w rozwoju, autyzm atypowy, schizofrenia wczesnodziecięca, zaburzenia zachowania i zaburzenia psychotyczne.

Współwystępowanie zaburzeń w różnych sytuacjach klinicznych

Część rozważań dotyczy zaburzeń współwystępujących przy chorobie przewlekłej, mózgowym porażeniu dziecięcym, dyslalii rozszczepowej oraz defektach wzroku. Książka podejmuje zatem temat złożoności obrazu rozwojowego i dylematów związanych z diagnozą różnicową.

Gdzie przyda się publikacja o zaburzeniach rozwojowych

W gabinecie i placówce pracującej z dziećmi

To propozycja dla lekarzy, w tym pediatrów, neurologów i psychiatrów dziecięcych, a także psychologów klinicznych, pedagogów specjalnych, neurologopedów i rehabilitantów. Może uzupełnić księgozbiór gabinetu lub placówki, w której omawia się rozwój dziecka i złożone zagadnienia diagnostyczne. Tematycznie pasuje do działu książek logopedycznych.

Podczas studiów i samodzielnej nauki

Publikacja jest kierowana również do studentów wymienionych specjalności. Może służyć jako lektura do uporządkowania zagadnień związanych ze współwystępowaniem zaburzeń, profilem rozwoju i diagnozą kliniczną. Przy tworzeniu biblioteczki materiałów do nauki warto sprawdzić także książki i gry edukacyjne.

Dane wydawnicze i format książki

• Wydawnictwo: Impuls.
• Rok wydania: 2025.
• Data premiery: 2025-05-06.
• Sprzedaż od: 2025-05-06.
• Liczba stron: 312.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 235x160x4 mm.
• Kod EAN: 9788382944419.

Jak wykorzystać książkę w pracy i nauce

Tematy do czytania i omawiania

Treść można wykorzystać do pogłębienia wiedzy o wyzwaniach diagnostycznych i wpływie współwystępujących trudności na funkcjonowanie dziecka. Przykładowe kierunki lektury to:

• Porównanie zagadnień dotyczących autyzmu, zespołu Aspergera i autyzmu atypowego.
• Omówienie ADHD, zaburzeń zachowania oraz zaburzeń psychotycznych w kontekście diagnozy.
• Analiza roli profilu rozwoju i charakterystycznych objawów w diagnozie różnicowej.
• Przyjrzenie się zagadnieniom związanym z chorobą przewlekłą, mózgowym porażeniem dziecięcym, dyslalią rozszczepową i defektami wzroku.

Wybierz tę publikację do specjalistycznego księgozbioru lub zestawu lektur wspierających naukę o rozwoju dzieci.