Ćwiczenia artykulacyjne. Głoski D i T – zeszyt 10, ćwiczenia logopedyczne

Jak wykorzystać ćwiczenia artykulacyjne głosek D i T

Praca nad wymową dwóch głosek

Zeszyt koncentruje się na głoskach „t” i „d”, dlatego pozwala skupić ćwiczenia na konkretnym obszarze wymowy. To dziesiąta część serii „Sylaby, słowa, wyrazy”. Jej przeznaczeniem jest wspieranie dzieci, które mają trudności z prawidłową wymową tych głosek.

Materiał do pracy z dzieckiem

Publikację można wykorzystywać podczas regularnych, krótkich spotkań z ćwiczeniami. Dorosły może pracować z dzieckiem strona po stronie, wracać do zadań wymagających powtórzenia i dostosować tempo pracy do jego możliwości. Zeszyt jest materiałem do ćwiczeń, a nie obietnicą konkretnego efektu.

Gdzie zeszyt logopedyczny znajdzie zastosowanie

Ćwiczenia w przedszkolu, szkole i gabinecie

W placówce zeszyt może uzupełniać pracę z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Sprawdzi się jako materiał do ćwiczeń indywidualnych lub wspólnej pracy pod opieką osoby dorosłej. Przy kompletowaniu materiałów warto przejrzeć również książki logopedyczne.

Powtarzanie ćwiczeń w domu

W domu zeszyt może pomóc w utrzymaniu regularności ćwiczeń między spotkaniami z logopedą lub innymi zajęciami. Rodzic może towarzyszyć dziecku, przypominać o starannej wymowie i wracać do zadań zgodnie z zaleceniami osoby prowadzącej pracę. Inne materiały edukacyjne można dobrać, przeglądając książki i gry edukacyjne.

Dane wydawnicze i format zeszytu

Najważniejsze informacje o publikacji:

• Wydawnictwo: Wydawnictwo Edukacyjne.
• Seria: „Sylaby, słowa, wyrazy”.
• Przeznaczenie: dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym z nieprawidłową wymową głosek „t” i „d”.
• Liczba stron: 64.
• Rodzaj: książka z miękką okładką.
• Format: 289 × 205 × 1 mm.
• Rok wydania: 2018.
• Data premiery: 2020-10-29.
• Sprzedaż od: 2020-10-29.
• Kod EAN: 9788361009757.

Pomysły na pracę z materiałem

Ćwiczenia można włączyć do spokojnej, powtarzalnej pracy z dzieckiem. Warto kierować się zadaniami w zeszycie i potrzebami konkretnego dziecka.

• Wybierzcie jedną stronę i wykonujcie zadania w tempie odpowiednim dla dziecka.
• Skupcie się podczas pracy na starannym wymawianiu głosek „t” i „d”.
• Wracajcie do wybranych ćwiczeń, aby powtórzyć materiał z zeszytu.
• Wykorzystajcie publikację jako uzupełnienie ćwiczeń prowadzonych w domu lub placówce.