Co słychać? – wierszyki opisujące dźwięki ludzi, zwierząt i przedmiotów + CD
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książeczka „Co słychać?” z wierszykami i płytą CD prezentuje dźwięki ludzi, zwierząt i przedmiotów. Format 202x145x3 mm, idealna dla nauczycieli i terapeutów do pracy z dziećmi, wspiera rozwój słuchowy i językowy.
Opis
„Co słychać?” to zestaw wierszyków wraz z płytą CD, który przedstawia dźwięki wydawane przez ludzi, zwierzęta i przedmioty z otoczenia. Sprawdza się w pracy edukacyjnej i terapeutycznej, wspierając rozwój słuchowy dzieci i uczniów. Wyróżnia go dołączona płyta z naturalnymi dźwiękami, która ułatwia naukę rozpoznawania odgłosów.

Co wyróżnia książeczkę „Co słychać?”?
- Publikacja zawiera 72 strony w miękkiej oprawie o wymiarach 202x145x3 mm.
- Zestaw składa się z książeczki z wierszykami i ilustracjami oraz płyty CD z naturalnymi dźwiękami.
- Wierszyki opisują dźwięki wydawane przez ludzi, zwierzęta oraz przedmioty codziennego użytku.
- Płyta CD umożliwia słuchanie rzeczywistych odgłosów, co wzmacnia percepcję słuchową i rozumienie dźwięków.
- Publikacja jest dedykowana dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi.
- Format i objętość książki sprawiają, że jest poręczna i wygodna do codziennego użytku.
- Wierszyki i dźwięki pozwalają na rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania dźwięków z otoczenia.
- Ilustracje w książeczce wspierają wizualizację i zapamiętywanie treści.
Jak wykorzystać książeczkę „Co słychać?” w edukacji i terapii?
Produkt łączy teksty w formie wierszyków z nagraniami dźwiękowymi, co pozwala na wielozmysłowe poznawanie świata dźwięków. Nauczyciele i terapeuci mogą czytać wierszyki na głos, a następnie odtwarzać odpowiadające im dźwięki z płyty CD, co wzmacnia uważne słuchanie i koncentrację dzieci.
Sprawdza się doskonale podczas zajęć logopedycznych, rozwijających percepcję słuchową i mowę. Można go również wykorzystać na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej oraz w grupach przedszkolnych, gdzie dzieci uczą się rozpoznawać i nazywać dźwięki otaczającego świata.
Podczas zajęć warto zadawać dzieciom pytania typu: "Co słyszysz w tym wierszyku?", "Jakiego zwierzęcia to dźwięk?", "Czy potrafisz naśladować ten dźwięk?". Takie pytania angażują dzieci i rozwijają ich zdolności słuchowe i językowe.
Produkt można stosować zarówno w grupie, jak i w pracy indywidualnej, co czyni go wszechstronnym narzędziem edukacyjnym. Dzięki ilustracjom i płycie CD zajęcia stają się atrakcyjne i angażujące dla dzieci z różnymi potrzebami edukacyjnymi.
Obok książeczek warto rozważyć uzupełnienie materiałów o inne książki dla nauczycieli i terapeutów oraz książki i gry edukacyjne, które wzbogacą program zajęć i pozwolą na rozwijanie różnych kompetencji.
Najczęstsze pytania o książeczkę „Co słychać?”
- Co zawiera zestaw „Co słychać?”?
- Zestaw składa się z 72-stronicowej książeczki z wierszykami i ilustracjami oraz płyty CD z naturalnymi dźwiękami ludzi, zwierząt i przedmiotów.
- Jakie są wymiary książki?
- Format książeczki to 202x145x3 mm, a okładka jest miękka.
- Do kogo skierowana jest ta publikacja?
- Produkt jest przeznaczony dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi, wspierając rozwój słuchowy i językowy.
- Jak można wykorzystać płytę CD dołączoną do książki?
- Płytę CD wykorzystuje się do odsłuchiwania naturalnych dźwięków odpowiadających wierszykom, co pomaga w nauce rozpoznawania i naśladowania odgłosów.
- Czy książeczka jest odpowiednia dla dzieci w każdym wieku?
- Publikacja jest szczególnie przydatna dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ale może być używana również w terapii osób w różnym wieku.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.