Etykiety
Kod produktu: 9788383090610
Co mnie otacza? Część 1 – karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Co mnie otacza? Część 1 to karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zawierające spójne materiały do terapii i nauki słów oraz cyfr.
Opis
Co mnie otacza? Część 1 to zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji. Sprawdza się zarówno w terapii, jak i w edukacji szkolnej, oferując spójne materiały wspierające naukę podstawowych słów i cyfr, bez zbędnych elementów rozpraszających uwagę.

Co wyróżnia ten zestaw kart pracy?
- Materiał na kartach jest spójny i nie zawiera zbędnych treści, co ułatwia percepcję u dzieci z trudnościami w komunikacji.
- Każdy dział wprowadza kilka kluczowych słów oraz jedną cyfrę, co sprzyja systematycznej nauce i utrwalaniu informacji.
- Karty zawierają miniaturki obrazków przypominające o wcześniej przerobionym materiale, wspierając pamięć i koncentrację.
- Publikacja ma 121 stron i miękką oprawę, co zapewnia wygodę użytkowania podczas zajęć terapeutycznych i edukacyjnych.
- Na końcu każdego działu znajdują się sprawdziany wiadomości umożliwiające ocenę stopnia zrozumienia i zapamiętania materiału przez dziecko.
- Format 305×220 mm jest praktyczny i poręczny dla dzieci i terapeutów.
- Wydawnictwo Harmonia podręczniki gwarantuje specjalistyczne podejście do materiałów dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Dla kogo i gdzie stosować zestaw kart pracy?
Karty pracy zostały stworzone z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dzieciach mających trudności w komunikacji werbalnej. Sprawdzają się w terapii logopedycznej, pedagogicznej oraz na zajęciach specjalistycznych w szkołach i ośrodkach edukacyjnych.
Materiał można wykorzystać zarówno podczas indywidualnych terapii, jak i pracy w małych grupach. Dzięki przemyślanej konstrukcji kart łatwo dopasować tempo i zakres pracy do potrzeb konkretnego dziecka.
Podczas zajęć warto zachęcać dzieci do aktywnego używania wprowadzanych słów i cyfr, stawiając pytania otwarte typu: „Co widzisz na obrazku?”, „Ile jest elementów?”, „Jakie słowo pasuje do tej ilustracji?”. To pobudza rozwój komunikacji i myślenia.
W pracy terapeutycznej pomocne są sprawdziany podsumowujące każdy dział, które pozwalają zorientować się, czy dziecko opanowało materiał i czy potrzebuje dodatkowego wsparcia lub powtórek.
Warto także uzupełniać terapię o inne pomoce dostępne w dziale książek dla nauczycieli i terapeutów oraz książek i gier edukacyjnych, które poszerzą zakres ćwiczeń i urozmaicą zajęcia.
Najczęściej zadawane pytania
- Jakie trudności wspierają karty pracy Co mnie otacza? Część 1?
- Publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji, oferując spójny, przystępny materiał edukacyjny.
- Co znajduje się na kartach pracy?
- Na kartach wprowadzono kilka kluczowych słów i cyfr, a także miniaturki obrazków przypominające o przerobionym materiale oraz sprawdziany końcowe działów.
- Jak można wykorzystać te karty w terapii?
- Karty służą do ćwiczenia rozumienia i komunikacji, można je stosować indywidualnie lub grupowo, wykorzystując pytania i sprawdziany do utrwalenia materiału.
- Jaki jest format i objętość publikacji?
- Książka ma format 305×220 mm, miękką okładkę i zawiera 121 stron materiału edukacyjnego.
- Czy karty pracy można łączyć z innymi materiałami edukacyjnymi?
- Tak, idealnie uzupełniają terapię i naukę, a w połączeniu z innymi książkami i grami edukacyjnymi pozwalają na wszechstronny rozwój dzieci.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.