Etykiety
Kod produktu: 9788383091044
Arkusze monitoringu i karty pracy do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – Część 2
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Arkusze monitoringu i karty pracy do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną, format 305x215x1 mm, wspierają ocenę umiejętności i postępów edukacyjnych w praktyce nauczycieli i terapeutów.
Opis
To narzędzie do diagnozy rozwoju uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, przydatne dla nauczycieli i terapeutów. Umożliwia ocenę umiejętności zgodnie z podstawą programową oraz monitorowanie postępów edukacyjnych.

Co wyróżnia te arkusze monitoringu i karty pracy?
- Umożliwiają diagnozę rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
- Ocena poziomu opanowania wiedzy i umiejętności zgodnie z podstawą programową.
- Monitorowanie postępów w zakresie samoobsługi, umiejętności społecznych oraz komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
- Oceniają przygotowanie do nauki pisania i czytania oraz motorykę małą i dużą.
- Uwzględniają elementarne umiejętności matematyczne, edukację przyrodniczą, muzykę z rytmiką, plastykę, technikę i wychowanie fizyczne.
- Dołączony ramowy program edukacyjno-terapeutyczny wspiera pracę z dziećmi i młodzieżą.
- Druga część zestawu koncentruje się na działach z obszaru „Ja i otoczenie”, m.in. moja rodzina, moja klasa i społeczność lokalna.
- Format arkuszy to 305×215×1 mm, 83 strony w miękkiej okładce ułatwiające użytkowanie.
Dla kogo i gdzie sprawdzą się arkusze monitoringu oraz karty pracy?
Zestaw przeznaczony jest dla nauczycieli i terapeutów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Sprawdza się w placówkach edukacyjnych oraz podczas zajęć terapeutycznych, gdzie ważna jest szczegółowa diagnoza rozwoju i monitorowanie postępów.
Arkusze pozwalają na systematyczne śledzenie rozwoju umiejętności samoobsługowych, komunikacyjnych i społecznych, co ułatwia planowanie indywidualnej pracy edukacyjno-terapeutycznej. W pracy pomocne są także książki dla nauczycieli i terapeutów oraz książki i gry edukacyjne, które można stosować uzupełniająco.
Podczas zajęć z wykorzystaniem arkuszy można prowadzić obserwacje, oceniać poziom opanowania konkretnych umiejętności oraz identyfikować obszary wymagające dodatkowego wsparcia. Pytania i zadania zawarte w kartach pracy angażują ucznia w proces diagnozy i edukacji.
Przykładowe pytania dotyczą m.in. rozumienia roli w rodzinie, orientacji w miejscu zamieszkania, relacji w klasie i szkole oraz funkcjonowania w społeczności lokalnej, wspierając rozwój kompetencji społecznych i komunikacyjnych niezbędnych w codziennym życiu.
Najczęstsze pytania o arkusze monitoringu i karty pracy
- Do jakich uczniów są przeznaczone arkusze monitoringu i karty pracy?
- Produkt jest dedykowany uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, wspierając diagnozę ich rozwoju edukacyjnego i społecznego.
- Jakie obszary rozwoju obejmują arkusze i karty pracy?
- Ocena dotyczy umiejętności samoobsługowych, społecznych, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, przygotowania do nauki pisania i czytania, motoryki, matematyki, edukacji przyrodniczej, muzyki, plastyki, techniki oraz wychowania fizycznego.
- Czy zestaw zawiera dodatkowe materiały wspierające pracę z uczniem?
- Tak, dołączono ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, ułatwiający planowanie zajęć.
- Jakie są format i objętość zestawu?
- Arkusze mają format 305×215×1 mm, a cały zestaw obejmuje 83 strony w miękkiej okładce.
- W jaki sposób można wykorzystać arkusze w praktyce?
- Służą do systematycznego monitorowania postępów ucznia, diagnozy umiejętności oraz planowania indywidualnych działań edukacyjnych i terapeutycznych.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.