Album dydaktyczny Montessori – zadania rozwijające motorykę małą. Podręcznik nauczyciela
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Album dydaktyczny Montessori HARMONIA to podręcznik nauczyciela z zadaniami rozwijającymi motorykę małą, o wymiarach 230x300 mm, przeznaczony do pracy z dziećmi metodą Montessori.
Opis
Album dydaktyczny Montessori to szczegółowy przewodnik do rozwijania motoryki małej u dzieci, skierowany do nauczycieli i rodziców. Sprawdzi się w edukacji przedszkolnej i terapii, oferując uporządkowane ćwiczenia manualne, które wspierają koordynację i psychomotorykę.

Co wyróżnia ten album dydaktyczny Montessori?
- Format 230x300 mm – wygodny do pracy i notatek.
- 112 stron pełnych ilustrowanych zadań rozwijających motorykę małą.
- Ćwiczenia uporządkowane tematycznie: otwieranie i zamykanie, przykręcanie i odkręcanie, ekspresja, zakładanie i zdejmowanie, wkładanie i wyjmowanie.
- Forma nawiązująca do zeszytów pierwszych adeptek metody Montessori, ułatwiająca stopniowe poznawanie zadań.
- Możliwość uzupełniania własnymi notatkami dla lepszego planowania pracy.
- Rekomendacja Włoskiej Fundacji Montessori, co potwierdza merytoryczną wartość albumu.
- Przeznaczony dla nauczycieli, terapeutów oraz rodziców rozpoczynających pracę z metodą Montessori.
- Podręcznik wspiera rozwój koordynacji manualnej i umiejętności manipulowania przedmiotami.
- Miękka okładka zapewnia komfort użytkowania podczas codziennej pracy.
Zastosowanie albumu Montessori w pracy z dziećmi
Album zawiera zestaw ćwiczeń, które pomagają rozwijać precyzyjne ruchy rąk i palców u dzieci. Instrukcje krok po kroku pozwalają nauczycielom i terapeutom łatwo wdrożyć metodę Montessori w przedszkolach, szkołach specjalnych czy gabinetach terapeutycznych.
Ćwiczenia tematyczne, takie jak otwieranie, przykręcanie czy wkładanie, można stosować także w domu, wspierając rozwój dziecka w naturalnym środowisku. W połączeniu z innymi materiałami z zakresu książek dla nauczycieli i terapeutów oraz książek i gier edukacyjnych tworzy kompleksową przestrzeń do nauki.
Zajęcia z użyciem albumu można prowadzić indywidualnie lub grupowo. Nauczyciele mogą zadawać pytania typu: „Jak czujesz, gdy otwierasz ten pojemnik?”, „Które ruchy są dla ciebie najłatwiejsze?”, co pomaga dziecku świadomie obserwować swoje umiejętności i postępy.
Regularne korzystanie z albumu wspiera rozwój psychomotoryczny, poprawia koordynację oko-ręka oraz przygotowuje dzieci do samodzielności w codziennych czynnościach. To narzędzie pomaga również w terapii dzieci z trudnościami rozwojowymi.
Najczęściej zadawane pytania o album Montessori na motorykę małą
- Do jakiego wieku dzieci jest przeznaczony ten album?
- Album jest dedykowany dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ale może być używany także w terapii dzieci z różnymi potrzebami rozwojowymi.
- Czy album można wykorzystać bez wcześniejszej znajomości metody Montessori?
- Tak, instrukcje krok po kroku i forma zeszytu ułatwiają naukę i stosowanie metody nawet początkującym nauczycielom i rodzicom.
- Jakie tematy ćwiczeń obejmuje album?
- Ćwiczenia dotyczą m.in. otwierania i zamykania, przykręcania i odkręcania, ekspresji, zakładania i zdejmowania oraz wkładania i wyjmowania przedmiotów.
- Czy można robić własne notatki w albumie?
- Tak, album jest zaprojektowany tak, aby można było uzupełniać go własnymi obserwacjami i planami zajęć.
- Jakie korzyści rozwojowe przynosi regularne korzystanie z albumu?
- Wspiera rozwój motoryki małej, koordynacji manualnej, psychomotoryki oraz umiejętności manipulowania obiektami, co jest kluczowe dla samodzielności dziecka.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.