Zośka – piłka zręcznościowa do podbijania, ćwiczeń koordynacji i zabaw ruchowych

Jak Zośka – piłka zręcznościowa do podbijania wspiera aktywną zabawę

Różne sposoby wprawiania piłki w ruch

Zośka pozwala zmieniać sposób zabawy bez zmiany rekwizytu. Można podbijać ją nogą, rzucać do drugiej osoby, chwytać albo próbować żonglowania. Różnorodne zadania angażują ruch i koordynację, a ich trudność można dopasować do aktualnej aktywności uczestników.

Miękka piłka uszyta z bawełny

Piłka jest uszyta w Polsce z wysokiej jakości bawełny. Wypełnia ją ciecierzyca. To konkretne połączenie materiału i wypełnienia wyróżnia ją spośród typowych piłek używanych do zabaw ruchowych.

Gdzie sprawdzi się piłka Zośka

Ćwiczenia i animacje w placówce

W szkole może urozmaicić lekcję WF-u, a podczas zajęć korekcyjnych posłużyć do zadań angażujących ruch i koordynację. Wykorzystają ją także osoby prowadzące zabawy animacyjne. Przy planowaniu aktywności grupowych warto przejrzeć również propozycje z kategorii animacji i zabaw w grupie.

Zabawy ruchowe w domu

W domu Zośka może być punktem wyjścia do wspólnej zabawy dzieci i dorosłych. Podbijanie, rzucanie, chwytanie i żonglowanie pozwalają zmieniać przebieg aktywności, bez potrzeby ograniczania się do jednego sposobu użycia piłki. Jeśli kompletujesz też materiały do innych aktywności edukacyjnych, zobacz gry planszowe edukacyjne.

Dane i specyfikacja piłki Zośka

Wymiary i wykonanie

• Format: 110x70 mm.
• Materiał: wysokiej jakości bawełna.
• Piłka jest uszyta w Polsce.
• Wypełnienie: ciecierzyca.

Informacje wydawnicze

• Wydawnictwo: Kukuryku.
• Rodzaj: zabawka.
• Kod EAN: 5901738564855.
• Data premiery: 24.09.2025.
• Sprzedaż od: 24.09.2025.

Pomysły na ruchowe wykorzystanie Zośki

Proste aktywności do wypróbowania

• Podbijanie piłki nogą podczas samodzielnej zabawy.
• Rzucanie Zośki i chwytanie jej podczas wspólnej aktywności.
• Próby żonglowania piłką, dostosowane do możliwości uczestników.
• Wykorzystanie piłki w zabawie animacyjnej lub na lekcji WF-u.

Te pomysły można wykorzystać w domu albo w placówce, w tym podczas zajęć korekcyjnych. Dobór aktywności zależy od uczestników i sposobu prowadzenia zabawy.