Znowu poznaję świat. Ubrania – ćwiczenia logopedyczne dla dorosłych z afazją, terapia mowy i nazywania przedmiotów

Jak działają ćwiczenia logopedyczne dla dorosłych z afazją?

Fotografie ubrań w różnych sytuacjach

Książka zawiera kolorowe zdjęcia ubrań pokazanych w rozmaitych kontekstach. Obraz kieruje uwagę na konkretny przedmiot, a towarzyszące mu niedokończone zdanie podpowiada, jak rozpocząć wypowiedź. Dzięki temu ćwiczenie ma czytelny punkt wyjścia do nazywania.

Nazywanie i uzupełnianie zdań

Zadaniem osoby ćwiczącej jest dokończenie zdania przez wypowiedzenie nazwy ubrania widocznego na zdjęciu. Powtarzanie słów oraz oglądanie ich w różnych okolicznościach pomaga ćwiczyć nazywanie i poznawać konteksty użycia poszczególnych nazw. Polecenia mają zróżnicowany poziom trudności, a ćwiczenia można prowadzić w tempie dostosowanym do możliwości pacjenta.

Gdzie można wykorzystać książkę o ubraniach?

Praca terapeutyczna w gabinecie

Publikacja może służyć jako materiał do ćwiczeń z dorosłymi osobami z afazją. Specjalista może wykorzystać zdjęcia i zdania do pracy nad nazywaniem ubrań, dobierając polecenia do rodzaju i stopnia zaburzeń afatycznych. Dodatkowe materiały można znaleźć w kategorii książek logopedycznych.

Powtarzanie ćwiczeń z bliską osobą

Książka sprawdzi się również podczas powtarzania materiału poza gabinetem. Bliska osoba może pokazywać fotografie, a osoba ćwicząca samodzielnie lub z jej pomocą wypowiadać nazwy ubrań i uzupełniać niedokończone zdania. To konkretny sposób na powrót do słownictwa poznawanego podczas ćwiczeń.

Dane wydawnicze i format publikacji

Najważniejsze informacje o książce:

• Wydawnictwo: Harmonia.
• Rok wydania: 2026.
• Liczba stron: 52.
• Okładka: miękka.
• Format: 293 × 204 × 3 mm.
• EAN: 9788384480243.

Przy kompletowaniu materiałów do pracy z osobami dorosłymi warto sprawdzić także książki dla nauczycieli i terapeutów.

Pomysły na ćwiczenie nazw ubrań

Praca ze zdjęciem i podpisem

Fotografie oraz niedokończone zdania można wykorzystać na kilka sposobów, zależnie od możliwości osoby ćwiczącej:

• Oglądanie zdjęcia i samodzielne wypowiadanie nazwy przedstawionego ubrania.
• Uzupełnianie niedokończonego zdania nazwą ubrania widocznego na fotografii.
• Powtarzanie nazw ubrań przedstawionych w różnych kontekstach sytuacyjnych.
• Wybieranie zdjęcia i nazywanie przedmiotu z pomocą osoby prowadzącej ćwiczenie.

Dobór poziomu trudności

Zróżnicowane polecenia umożliwiają dobieranie materiału do osób z różnymi rodzajami i stopniami zaburzeń afatycznych. Poszczególne zadania można prowadzić w tempie dostosowanym do możliwości pacjenta.