Etykiety
Kod produktu: DRE-0672
Zakresy emisji – drewniana układanka edukacyjna o emisjach gazów cieplarnianych
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zakresy emisji to drewniana układanka o źródłach gazów cieplarnianych. Pomaga omawiać ślad węglowy na lekcjach i w domu.
Opis
Zakresy emisji – drewniana układanka edukacyjna o emisjach gazów cieplarnianych to pomoc dla uczniów klas 6–8 i szkół średnich, nauczycieli oraz edukatorów. Dzięki ilustracjom i przykładom porządkuje wiedzę o źródłach emisji oraz pokazuje, jak odróżnić emisje bezpośrednie od pośrednich. Sprawdzi się podczas lekcji, warsztatów klimatycznych i rozmów o śladzie węglowym w domu.


Jak układanka Zakresy emisji porządkuje wiedzę o klimacie
Trzy zakresy emisji i ich źródła
Tablica edukacyjna przedstawia trzy zakresy emisji gazów cieplarnianych wraz z przykładami. Zakres 1 obejmuje emisje bezpośrednie, takie jak spaliny z pojazdów i kominy fabryk. Zakres 2 pokazuje emisje pośrednie związane między innymi ze zużyciem energii z sieci i usługami komunalnymi. Zakres 3 dotyczy emisji pośrednich z łańcucha dostaw, w tym transportu, dostaw i działań podwykonawców.
Główne gazy cieplarniane
Ilustracja wskazuje również CO₂, CH₄, N₂O, SF₆, HFCs, PFCs i NF₃. Zestawienie zakresów i gazów pomaga omawiać, skąd pochodzą emisje oraz jak różne działania i zależności składają się na ślad węglowy. Układanka wspiera myślenie systemowe i wprowadza temat odpowiedzialności klimatycznej.
Gdzie wykorzystać układankę o zakresach emisji
Lekcje geografii, biologii i edukacji ekologicznej
W szkole pomoc może towarzyszyć lekcjom geografii, biologii, wiedzy o społeczeństwie oraz zajęciom poświęconym ekologii. Nauczyciele i edukatorzy mogą wykorzystać ją podczas warsztatów, zajęć pozalekcyjnych i akcji klimatycznych. Przy kompletowaniu materiałów do takich zajęć warto zajrzeć do działu geografii.
Rozmowy o klimacie w domu
Rodzice mogą wykorzystać obrazowe przykłady, by rozmawiać z dziećmi o emisjach i odpowiedzialności za środowisko. Temat można omawiać wspólnie, odnosząc poszczególne zakresy do źródeł pokazanych na tablicy. Inne pomoce naukowe mogą uzupełnić materiały wykorzystywane do domowej nauki i szkolnych projektów.
Wymiary i informacje o układance
- Rodzaj produktu: drewniana układanka edukacyjna o emisjach gazów cieplarnianych.
- Wymiary tablicy edukacyjnej: 35 x 30 cm.
- Tematyka: trzy zakresy emisji oraz przykłady ich źródeł.
- Gazy wskazane na ilustracji: CO₂, CH₄, N₂O, SF₆, HFCs, PFCs i NF₃.
Pomysły na pracę z zakresem emisji
- Porównanie zakresu 1 i zakresu 2 z wykorzystaniem przykładów pokazanych na tablicy.
- Wskazywanie źródeł emisji związanych z transportem, dostawami i działaniami podwykonawców.
- Omówienie gazów cieplarnianych wymienionych na ilustracji i ich oznaczeń.
- Rozmowa o tym, dlaczego w analizie emisji uwzględnia się łańcuch dostaw.
- Wspólne wskazywanie zależności między różnymi działaniami a śladem węglowym.
O układance Zakresy emisji
- Co przedstawia układanka Zakresy emisji?
- Tablica edukacyjna przedstawia trzy zakresy emisji gazów cieplarnianych, przykłady ich źródeł oraz wskazane gazy cieplarniane.
- Jakie przykłady obejmuje zakres 1?
- Zakres 1 to emisje bezpośrednie. Przykładami są spaliny z pojazdów i kominy fabryk.
- Czego dotyczą zakresy 2 i 3?
- Zakres 2 dotyczy między innymi zużycia energii z sieci i usług komunalnych. Zakres 3 obejmuje emisje pośrednie z łańcucha dostaw, takie jak transport, dostawy i działania podwykonawców.
- Jakie gazy cieplarniane wskazano na tablicy?
- Na ilustracji wskazano CO₂, CH₄, N₂O, SF₆, HFCs, PFCs i NF₃.
- Jakie są wymiary tablicy edukacyjnej?
- Tablica edukacyjna ma wymiary 35 x 30 cm.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
EDUBOBO Anna Orodzińska
Marcinkowo 15a
11-030 Purda, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.