Wychowanie do życia w rodzinie – edukacja seksualna, pedagogika i konstruowanie znaczeń

Jak książka analizuje wychowanie do życia w rodzinie i edukację seksualną

Podręczniki w polskim kontekście kulturowym

Publikacja omawia szkolną edukację seksualną jako jeden z tematów współczesnego dyskursu społecznego. Podręczniki do wychowania do życia w rodzinie dopuszczone do praktyk edukacyjnych w latach 1999–2014 przedstawia jako rezultat dominacji określonej wizji porządku seksualnego.

Znaczenia tworzone w różnych kontekstach

Autorka analizuje historyczne i społeczne uwarunkowania edukacji seksualnej, a następnie pokazuje konstruowanie znaczeń na poziomie makro-, mezo- i mikrokontekstu. Zwraca również uwagę na relacje między podręcznikami a szerszą rzeczywistością społeczną oraz na procesy produkcji, dystrybucji i konsumpcji tekstów.

Gdzie przyda się książka o edukacji seksualnej

W pracy pedagogicznej i edukacyjnej

To materiał do pogłębiania wiedzy o tym, jak treści dotyczące wychowania seksualnego są osadzone w praktykach pedagogicznych i społecznych. Może stanowić punkt odniesienia dla osób analizujących edukację, podręczniki szkolne oraz sposoby mówienia o młodzieżowej seksualności.

W samodzielnej lekturze i pracy naukowej

Książka sprawdzi się jako lektura dla osób zainteresowanych pedagogiką seksualną i konstruowaniem znaczeń. Przy kompletowaniu zasobu do pracy edukacyjnej można sięgnąć także po książki i gry edukacyjne. W ofercie dostępne są również książki logopedyczne dla osób budujących szerszy księgozbiór specjalistyczny.

Dane wydawnicze i format książki

• Autor: Barbara Jamrozowicz.
• Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
• Rok wydania: 2020.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 30 grudnia 2020 roku.
• Liczba stron: 248.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 235 × 158 × 1 mm.
• Kod EAN: 9788323349396.

O autorce

Barbara Jamrozowicz jest doktorem nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Ukończyła pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą i kulturoznawstwo międzynarodowe na Uniwersytecie Jagiellońskim. Jest autorką ponad 40 artykułów naukowych i rozdziałów w monografiach wieloautorskich oraz współredaktorką publikacji zbiorowej. Uczestniczyła w wydarzeniach poświęconych pedagogice seksualnej, a także projektowała i prowadziła zajęcia dotyczące znaczeń nadawanych seksualności.

Pomysły na wykorzystanie książki w nauce i pracy

• Analiza podręczników do wychowania do życia w rodzinie dopuszczonych do praktyk edukacyjnych w latach 1999–2014.
• Omówienie wpływu kontekstu kulturowego na treści dotyczące edukacji seksualnej.
• Porównanie znaczeń konstruowanych na poziomie makro-, mezo- i mikrokontekstu.
• Przyjrzenie się relacjom między podręcznikami a szerszą rzeczywistością społeczną.
• Rozważenie, jak produkcja, dystrybucja i konsumpcja tekstów wiążą się z przekazywanymi treściami.