Wskazuję, nazywam, rozumiem część 1 – jak uczyć dzieci z autyzmem szybkiego reagowania
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Pomoce dydaktyczne dla dzieci z autyzmem wspierające szybkie reagowanie i komunikację, zawierające książeczkę i 270 obrazków w formacie 305x218 mm.
Opis
Pomoc dydaktyczna "Wskazuję, nazywam, rozumiem część 1" to zestaw przeznaczony do rozwijania szybkości i płynności reagowania u dzieci z autyzmem. Sprawdza się w pracy rodziców, terapeutów i pedagogów, którzy chcą wspierać komunikację najmłodszych. Zestaw wyróżnia duża liczba obrazków oraz praktyczne ćwiczenia ułatwiające generalizację umiejętności.

Co wyróżnia tę pomoc dydaktyczną do nauki szybkiego reagowania?
- Zawiera książeczkę z praktycznymi przykładami ćwiczeń wspierających rozwój szybkiego reagowania u dzieci z autyzmem.
- W zestawie znajduje się 270 obrazków ilustrujących 90 podstawowych pojęć z codziennego życia dziecka.
- Każda ilustracja występuje w 3 kopiach, co sprzyja generalizacji nabytych umiejętności.
- Obrazki to starannie dobrane rzeczowniki i czasowniki ułatwiające rozwój kompetencji komunikacyjnych.
- Format pomocy to 305x218 mm, co zapewnia wygodne użytkowanie i przechowywanie zestawu.
- Produkt jest skierowany do rodziców, terapeutów i pedagogów specjalizujących się w pracy z dziećmi z autyzmem.
- Zadania w książeczce mają na celu zwiększenie szybkości i płynności reakcji u najmłodszych, co wspomaga ich rozwój komunikacyjny.
- Wydawnictwo Harmonia gwarantuje profesjonalne podejście do potrzeb dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.
Dla kogo i w jaki sposób można wykorzystać "Wskazuję, nazywam, rozumiem część 1"?
Produkt przeznaczony jest dla dzieci z autyzmem, które potrzebują wsparcia w szybkim rozpoznawaniu i reagowaniu na bodźce komunikacyjne. Zestaw zawiera książeczkę z ćwiczeniami oraz bogaty zbiór obrazków, które ułatwiają naukę poprzez zabawę i powtarzalność.
Sprawdza się w domu, gabinetach terapeutycznych oraz placówkach edukacyjnych. W terapii można go stosować samodzielnie lub jako element zajęć logopedycznych i pedagogicznych. Dzięki temu, że obrazki występują w potrójnej liczbie kopii, dzieci mają szansę utrwalać wiedzę w różnych kontekstach, co sprzyja generalizacji.
Zajęcia można prowadzić w formie wskazywania, nazywania i rozumienia pojęć, co rozwija m.in. spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętności językowe. Można zadawać pytania typu: "Co to jest?", "Co robi?", co angażuje dziecko w aktywny proces uczenia się.
Podczas terapii warto łączyć tę pomoc z innymi materiałami edukacyjnymi, np. z książkami i grami edukacyjnymi lub specjalistycznymi książkami logopedycznymi, które poszerzają zakres ćwiczeń i wspierają rozwój mowy.
Regularne ćwiczenia z wykorzystaniem tej pomocy pozwalają zwiększyć szybkość reakcji dziecka, co przekłada się na lepszą komunikację i większą samodzielność w codziennych sytuacjach.
Najczęściej zadawane pytania o pomoc "Wskazuję, nazywam, rozumiem część 1"
- Do kogo jest skierowana ta pomoc dydaktyczna?
- Produkt jest przeznaczony dla dzieci z autyzmem oraz osób wspierających ich rozwój, takich jak rodzice, pedagodzy i terapeuci.
- Co znajduje się w zestawie?
- W skład zestawu wchodzi książeczka z przykładowymi ćwiczeniami oraz 270 obrazków ilustrujących 90 pojęć w 3 kopiach każda.
- Jakie są główne cele ćwiczeń?
- Ćwiczenia mają na celu zwiększenie szybkości i płynności reagowania u dzieci, co wspiera rozwój kompetencji komunikacyjnych.
- W jakim formacie jest produkt?
- Wymiary pomocy dydaktycznej to 305x218 mm, co ułatwia jej użytkowanie i przechowywanie.
- Czy obrazki pomagają w generalizacji umiejętności?
- Tak, każda ilustracja występuje w trzech kopiach, co sprzyja utrwalaniu i przenoszeniu umiejętności na różne sytuacje.
- Jak można prowadzić zajęcia z tym zestawem?
- Zajęcia polegają na wskazywaniu, nazywaniu i rozumieniu pojęć, można zadawać pytania angażujące dziecko do aktywnej nauki.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.