Szkolni Przyjaciele Matematyka klasa 3 część 2 – karty ćwiczeń

Jak karty Szkolni Przyjaciele Matematyka klasa 3 część 2 wspierają naukę

Zadania powiązane z podręcznikiem

Materiał w kartach matematycznych jest skorelowany z zagadnieniami wprowadzanymi w podręczniku do matematyki w klasie 3. Dzięki temu ćwiczenia można dobierać do aktualnie omawianych treści, a zadania o różnorodnej formie służą ich zapamiętywaniu i utrwalaniu.

Metoda prof. Jadwigi Hanisz

Publikacja nawiązuje do metody nauczania matematyki prof. Jadwigi Hanisz. Autorki akcentują konstruktywistyczne nabudowywanie wiedzy na tym, co uczeń już wie. Takie podejście ma wzmacniać zaangażowanie i pobudzać aktywność uczniów, zamiast ograniczać naukę do odtwarzania gotowych odpowiedzi.

Zmiany w zakresie liczbowym i zapisie

W części 2 rozszerza się zakres liczbowy. W opisie kart wskazano także zmianę sposobu zapisywania liczb, ujętą jako „1 kratka to 1 kratka”.

Gdzie przydadzą się karty matematyczne dla klasy 3

Praca na lekcji w szkole

Karty można wykorzystać jako materiał do ćwiczeń podczas zajęć matematycznych oraz do utrwalania zagadnień omawianych z podręcznikiem. Przy planowaniu materiałów dla klasy warto sprawdzić również pomoce do matematyki.

Powtórki i ćwiczenia w domu

W domu uczeń może wracać do zadań powiązanych z treściami przerabianymi w szkole. To praktyczne uzupełnienie nauki, gdy potrzebne jest ponowne przećwiczenie materiału z podręcznika. Karty należą do materiałów edukacyjnych, dlatego można je zestawić z innymi książkami i grami edukacyjnymi.

Informacje o kartach ćwiczeń

• Przedmiot: matematyka.
• Poziom: klasa 3.
• Część: 2.
• Opis źródłowy określa publikację jako komplet dwóch części kart ćwiczeń do klasy 3.
• Wydawnictwo: WSIP DOTACJA.
• Rok wydania: 2022.
• Liczba stron: 96.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 275 × 205 × 4 mm.
• Kod EAN: 9788302181740.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 12 maja 2022 roku.

Pomysły na wykorzystanie kart w nauce

• Wykonywanie zadań po omówieniu odpowiadającego im zagadnienia z podręcznika.
• Powracanie do ćwiczeń, aby utrwalić wcześniej poznane treści matematyczne.
• Samodzielne rozwiązywanie zadań jako forma aktywnej pracy ucznia.
• Włączanie kart do lekcyjnej pracy z klasą lub do powtórek w domu.

Jeśli kompletujesz materiały na zajęcia, dopasuj karty do podręcznika i tematów realizowanych w klasie.