Stacja pogody dydaktyczna, drewniana, typu ''domek''

Osłona i przyrządy do obserwacji pogody

Klatka meteorologiczna

Konstrukcja pełni funkcję klatki meteorologicznej Stevensona. Chroni przyrządy przed deszczem, śniegiem, gradem i słońcem, a jednocześnie zapewnia swobodną cyrkulację powietrza. Żaluzjowe ściany umożliwiają dostęp powietrza i ograniczają ryzyko nasłonecznienia mierników.

Pomiar temperatury, wilgotności, ciśnienia i opadów

Wewnątrz zamontowano termometr min.-max, higrometr i barometr. W zestawie znajduje się też osobny deszczomierz wbijany w glebę. Uczniowie mogą obserwować wskazania przyrządów, mierzyć opady i uczyć się odczytywania danych meteorologicznych.

Zastosowanie w szkole i przy domu

Szkolny ogródek meteorologiczny

Stacja jest polecana do obserwacji składników pogody w szkole podstawowej. Ustawiona w szkolnym ogródku zachęca do zajęć terenowych: nauczyciel może pokazać uczniom, jak korzystać z urządzeń pomiarowych i omawiać odczytane dane. Zobacz także pomoce do geografii.

Obserwacje na wolnej przestrzeni

Model można wykorzystać również przy domu, jeśli jest dostępne miejsce na zewnątrz. Regularne odczyty pozwalają porównywać obserwowane składniki pogody w kolejnych dniach. Przy samodzielnej nauce przydadzą się także pomoce naukowe.

Wykonanie i wyposażenie

• Stacja jest wykonana w całości z wysezonowanego drewna, a nie ze sklejki.
• Konstrukcja jest pomalowana w całości na biało, aby odbijać promienie słoneczne.
• Produkt jest ręcznie malowany i wyprodukowany w Polsce.
• Wewnątrz zamontowano termometr min.-max, higrometr i barometr.
• W zestawie znajduje się oddzielny deszczomierz wbijany w glebę.
• Z przodu są dwoje otwieranych drzwiczek, żaluzjowych jak pozostałe ściany.
• Drzwiczki zamykają się na skobel. Kłódka nie jest dołączona.

Pomysły na obserwacje pogody z uczniami

Stacja może być punktem wyjścia do regularnych aktywności i rozmów o pogodzie:

• Odczytywanie wskazań termometru min.-max i porównywanie temperatury.
• Obserwowanie zmian wilgotności za pomocą higrometru.
• Sprawdzanie wskazań barometru i zapisywanie ich w notatkach.
• Mierzenie opadów za pomocą deszczomierza umieszczonego w glebie.
• Łączenie odczytów z obserwacją pogody podczas zajęć terenowych.

To wyposażenie dla placówek prowadzących naukę poza salą oraz osób organizujących obserwacje w przydomowym ogródku.