Etykiety
Kod produktu: 9788383090290
Po polsku? Tak! Część 2 – zeszyt ćwiczeń do nauki języka polskiego dla dzieci cudzoziemskich
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zeszyt ćwiczeń „Po polsku? Tak! Część 2” wspiera naukę polskiego dla dzieci cudzoziemskich, zawiera 56 stron w formacie 292x204x1 mm, idealny do zajęć indywidualnych i grupowych.
Opis
„Po polsku? Tak! Część 2” to zeszyt ćwiczeń przeznaczony do nauki języka polskiego jako drugiego dla dzieci cudzoziemskich rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Sprawdza się podczas zajęć grupowych i indywidualnych, wspierając rozwój wszystkich sprawności językowych.

Co wyróżnia ten zeszyt ćwiczeń?
- Przeznaczony dla dzieci uczących się polskiego jako drugiego języka, rozpoczynających edukację wczesnoszkolną.
- Zeszyt zawiera 56 stron w formacie 292x204x1 mm z miękką okładką.
- Kompleksowo ćwiczy wszystkie sprawności językowe: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie.
- Dołączone płyty zawierają nagrania dialogów, tekstów oraz piosenek wspierających naukę.
- Atrakcyjna szata graficzna z ciekawymi ilustracjami angażuje dzieci do rozmów na tematy bliskie ich doświadczeniom.
- Materiały obejmują różnorodne kręgi tematyczne, takie jak pierwsze kontakty, przybory szkolne, jedzenie, wygląd, czynności domowe i szkolne oraz pory roku.
- Dobrane zagadnienia gramatyczne wspierają naturalną naukę języka w kontekście praktycznych sytuacji.
- Seria zawiera elementarz oraz dwa zeszyty ćwiczeń, pozwalające na systematyczną naukę i powtarzanie materiału.
Dla kogo i gdzie warto stosować ten zeszyt?
Zeszyt jest idealny dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi cudzoziemskimi w wieku wczesnoszkolnym. Może być wykorzystywany zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i grupowych, dostosowując tempo pracy do potrzeb uczniów.
Sprawdza się w szkołach podstawowych, ośrodkach edukacyjnych oraz w terapii logopedycznej, gdzie wspiera rozwój kompetencji językowych w praktycznym i angażującym formacie. Warto rozszerzyć zajęcia o inne materiały z działu książek i gier edukacyjnych, które urozmaicają naukę.
Podczas zajęć ćwiczenia można prowadzić w formie zabawy, wykorzystując dialogi i piosenki z dołączonych płyt, co pomaga w naturalnym przyswajaniu języka. Zeszyt zachęca do rozmów na tematy codzienne, co rozwija umiejętność komunikacji w praktyce.
Przykładowe pytania, które można zadać dzieciom, to m.in.: „Jakie masz przybory szkolne?”, „Co robisz w szkole?”, „Jakie jest twoje ulubione jedzenie?”. Takie pytania stymulują mowę i rozumienie języka w kontekście.
Obok zeszytu warto rozważyć wykorzystanie książek logopedycznych, które mogą wspomóc pracę nad poprawną wymową i budową zdań, tworząc kompleksową ofertę wsparcia językowego.
Najczęściej zadawane pytania
- Do jakiej grupy wiekowej jest przeznaczony zeszyt?
- Zeszyt skierowany jest do dzieci cudzoziemskich rozpoczynających edukację wczesnoszkolną, uczących się języka polskiego jako drugiego.
- Czy zeszyt można stosować na zajęciach grupowych?
- Tak, materiał jest przystosowany do pracy zarówno indywidualnej, jak i grupowej, umożliwiając różnorodne formy nauki.
- Co zawierają dołączone płyty?
- Płyty zawierają nagrania dialogów, tekstów oraz piosenek, które wspierają rozwijanie umiejętności słuchania i mówienia.
- Jakie sprawności językowe ćwiczy zeszyt?
- Ćwiczy słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, zapewniając kompleksowe wsparcie w nauce języka polskiego.
- Jakie tematy porusza zeszyt?
- Wśród tematów znajdują się pierwsze kontakty, przybory szkolne, jedzenie, wygląd, czynności domowe i szkolne oraz pory roku, co pomaga w praktycznym zastosowaniu języka.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.