Etykiety
Kod produktu: 9788383098647
Piszę wielkie litery po śladzie – ćwiczenia grafomotoryczne i nauka pisania dla dzieci
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ćwiczenia grafomotoryczne uczące pisania wielkich liter drukowanych po śladzie, wspierające rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej i płynności pisania u dzieci.
Opis
Ta publikacja to praktyczny zestaw ćwiczeń grafomotorycznych dla dzieci rozpoczynających naukę pisania, szczególnie tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Uczy poprawnego kształtu, wielkości i proporcji wielkich liter drukowanych oraz prawidłowego kierunku i kolejności ruchów ręki.

Co wyróżnia ten zeszyt do nauki pisania wielkich liter?
- Przeznaczony dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz prawidłowo rozwijających się uczniów.
- Trening pisania wielkich liter drukowanych, najłatwiejszych do opanowania przez dzieci z obniżoną sprawnością grafomotoryczną.
- Stopniowe przechodzenie od dużych do mniejszych liniatur, co ułatwia adaptację i rozwój precyzji pisania.
- Każda strona poświęcona jest jednej literze, ćwiczonej po śladzie dla utrwalenia kształtu i kolejności ruchów.
- Ćwiczenia rozwijają płynność i tempo pisania, a także koordynację wzrokowo-ruchową.
- Na końcu zeszytu znajdują się zadania w pisaniu wyrazów, od najkrótszych do coraz dłuższych.
- Format zeszytu to 297x205 mm, miękka okładka, 40 stron.
- Publikacja jest wspierająca wstęp do nauki pisania zdań i tekstów.
Dla kogo i gdzie sprawdzi się "Piszę wielkie litery po śladzie"?
Zeszyt został opracowany z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ale jest też wartościowy dla dzieci prawidłowo rozwijających się, które zaczynają naukę pisania. Sprawdzi się w domu, przedszkolu, szkole oraz podczas terapii logopedycznej czy zajęć rewalidacyjnych.
Praca z zeszytem polega na systematycznym ćwiczeniu jednej litery na stronie, co ułatwia skupienie uwagi i dokładność. Stopniowe zmniejszanie liniatury pozwala na rozwijanie precyzji i kontroli ruchów ręki.
Podczas zajęć można zadawać pytania wspierające świadomość grafomotoryczną, np.: „Jak nazywa się ta litera?”, „Jakie inne słowa zaczynają się na tę literę?”, „Który kierunek ruchu jest prawidłowy?”. To angażuje dziecko w proces nauki i ułatwia zapamiętywanie.
Ćwiczenia kończą się pisaniem wyrazów, co jest naturalnym etapem poprzedzającym naukę pisania zdań. Dzięki temu dzieci stopniowo uczą się łączenia liter i budowania prostych tekstów. W połączeniu z innymi materiałami z kategorii książek i gier edukacyjnych oraz książek logopedycznych tworzy skuteczny zestaw wspierający rozwój umiejętności pisania.
Pytania o naukę pisania wielkich liter z tym zeszytem
- Dlaczego warto uczyć się pisania wielkich liter drukowanych po śladzie?
- Wielkie litery drukowane są najłatwiejsze do opanowania dla dzieci z obniżoną sprawnością grafomotoryczną, a pisanie po śladzie pomaga utrwalić prawidłowy kształt i kolejność ruchów ręki.
- Czy ten zeszyt nadaje się dla dzieci bez specjalnych potrzeb edukacyjnych?
- Tak, jest przeznaczony również dla dzieci rozwijających się prawidłowo, które rozpoczynają naukę pisania, wspierając ich rozwój grafomotoryczny.
- Jakie korzyści rozwojowe daje praca z tym zeszytem?
- Zeszyt pomaga rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową, płynność i tempo pisania oraz precyzję ruchów ręki, co jest istotne w nauce pisania i dalszym rozwoju umiejętności szkolnych.
- Jakie są format i objętość zeszytu?
- Publikacja ma format 297x205 mm, miękką okładkę i liczy 40 stron.
- W jaki sposób zeszyt przygotowuje do pisania zdań i tekstów?
- Na końcu znajdują się ćwiczenia w pisaniu wyrazów, zaczynając od dwu- i trzyliterowych, co stanowi wstęp do nauki pisania pełnych zdań i tekstów.
- Jakie tematy porusza zeszyt na każdej stronie?
- Każda strona poświęcona jest jednej wielkiej literze drukowanej, którą dziecko ćwiczy po śladzie w różnych wielkościach liniatury.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.