Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne – I etap nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, zgodne z podstawą programową, format 236x165x3 mm, wsparcie dla nauczycieli i rodziców.
Opis
Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym to wsparcie dla nauczycieli i rodziców, które ułatwia realizację podstawy programowej i diagnozę rozwoju dzieci. Format 236x165x3 mm pozwala na wygodne korzystanie podczas zajęć specjalistycznych.

Co wyróżnia te programy edukacyjno-terapeutyczne?
- Przeznaczone dla uczniów z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną na I etapie nauczania.
- Zgodność z podstawą programową określoną w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z 14 lutego 2017 r.
- Ścisła korelacja z publikacjami „Karty pracy dla I etapu nauczania” (m.in. "Jest już jesień", "Nadeszła zima").
- Umożliwiają skuteczne realizowanie programu edukacyjno-terapeutycznego oraz monitorowanie rozwoju ucznia.
- Adresowane do nauczycieli specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycieli szkół masowych oraz rodziców.
- Format książki 236x165x3 mm zapewnia wygodę użytkowania w trakcie zajęć.
- Miękka okładka ułatwia codzienne użytkowanie i przenoszenie.
- Publikacja liczy 76 stron, co pozwala na kompleksowe omówienie programów edukacyjnych.
Dla kogo i gdzie sprawdzą się programy edukacyjno-terapeutyczne?
Programy zostały opracowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz nauczycielach pracujących z uczniami z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną w szkołach masowych. Są równie przydatne dla rodziców, którzy chcą wspierać rozwój swoich dzieci w domu.
Idealnie sprawdzają się podczas zajęć edukacyjno-terapeutycznych prowadzonych w placówkach oświatowych, terapii indywidualnej i grupowej, a także w domu. W połączeniu z książkami dla nauczycieli i terapeutów oraz książkami i grami edukacyjnymi tworzą kompletne wsparcie dydaktyczne.
Zajęcia oparte na programach można prowadzić, korzystając z kart pracy tematycznych, co umożliwia praktyczne utrwalenie poznanych treści i diagnozowanie postępów uczniów.
Podczas zajęć warto zadawać pytania rozwijające myślenie i percepcję, np. o porach roku, zmianach w otoczeniu, co pomaga w rozwijaniu kompetencji poznawczych i społecznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną.
Pytania o programy edukacyjno-terapeutyczne HARMONIA
- Do kogo skierowane są te programy?
- Programy są przeznaczone dla uczniów z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną oraz ich nauczycieli i rodziców.
- Jakie treści zawierają programy?
- Zawierają treści kształcenia zgodne z podstawą programową MEN z 14 lutego 2017 r. oraz są skorelowane z kartami pracy tematycznymi.
- W jakim formacie dostępne są programy?
- Publikacja ma format 236x165x3 mm i miękką okładkę, liczy 76 stron.
- Jak można wykorzystać te programy?
- Do prowadzenia zajęć edukacyjno-terapeutycznych w szkołach specjalnych, szkołach masowych oraz w domu, wraz z kartami pracy do monitorowania postępów.
- Czy programy pomagają w diagnozie rozwoju ucznia?
- Tak, pozwalają na efektywne monitorowanie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.