Nasze relacje – nazywanie relacji międzyludzkich i emocji – ćwiczenia rozwijające kompetencje społeczne
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Publikacja rozwijająca kompetencje społeczne uczniów poprzez ćwiczenia na temat relacji międzyludzkich i emocji. Format 293x203x2 mm, miękka okładka, 64 strony.
Opis
Publikacja "Nasze relacje" to zestaw ćwiczeń rozwijających kompetencje społeczne uczniów poprzez naukę rozpoznawania i nazywania relacji międzyludzkich oraz emocji. Sprawdza się na zajęciach szkolnych i terapeutycznych, pomagając w budowaniu empatii i umiejętności komunikacji.

Co wyróżnia tę publikację do nauki relacji i emocji?
- Utrwala pojęcia dotyczące rodziny oraz różne modele rodzin.
- Precyzyjnie opisuje role członków rodziny i relacje między nimi.
- Przedstawia cechy relacji rówieśniczych, przyjacielskich i szkolnych.
- Uczy rozpoznawania i nazywania emocji oraz akceptowalnych sposobów ich wyrażania.
- Wskazuje metody radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.
- Wyjaśnia znaczenie granic w relacjach międzyludzkich i konieczność ich szanowania.
- Zachęca do postrzegania sytuacji z perspektywy innych osób.
- Podkreśla, że budowanie dobrych relacji wymaga czasu, empatii i wzajemnej akceptacji.
- Promuje proszenie o pomoc jako oznakę mądrości, nie słabości.
- Rozwija umiejętności społeczne, komunikacyjne, koncentrację oraz wzbogaca słownictwo.
Dla kogo i gdzie sprawdza się książka "Nasze relacje"?
Publikacja zawiera zestaw ćwiczeń, które pomagają uczniom w rozumieniu i nazywaniu relacji rodzinnych, rówieśniczych i szkolnych oraz emocji. Materiał jest dostosowany do pracy z dziećmi i młodzieżą na zajęciach szkolnych oraz w terapii.
Sprawdza się zarówno w klasach, jak i w gabinetach terapeutycznych, gdzie ważne jest rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych. W programie znajduje się 64 strony ćwiczeń w formacie 293x203x2 mm, oprawionych w miękką okładkę.
Podczas zajęć nauczyciel lub terapeuta może prowadzić rozmowy o rodzinie, przyjaźni, emocjach i konfliktach, wykorzystując pytania takie jak: „Jakie role pełnią poszczególni członkowie rodziny?”, „Jak rozpoznajesz emocje u siebie i u innych?”, „Jak można rozwiązać konflikt w grupie rówieśniczej?”.
Ćwiczenia wspierają rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego, koncentracji oraz wzbogacają słownictwo, a także uczą szacunku do granic osobistych i empatii. To narzędzie przydatne dla nauczycieli i terapeutów chcących wzmocnić kompetencje społeczne uczniów.
Podczas zajęć warto korzystać z innych materiałów z zakresu książek dla nauczycieli i terapeutów oraz książek i gier edukacyjnych, które uzupełnią tematykę relacji i emocji.
Najczęściej zadawane pytania o publikację "Nasze relacje"
- Do kogo jest skierowana ta książka?
- Publikacja jest przeznaczona dla uczniów oraz nauczycieli i terapeutów pracujących nad rozwojem kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci i młodzieży.
- Jakie tematy porusza książka?
- Dotyka relacji rodzinnych, rówieśniczych, przyjacielskich i szkolnych oraz uczy rozpoznawania emocji, radzenia sobie z konfliktami i szanowania granic.
- W jakim formacie dostępna jest publikacja?
- Książka ma format 293x203x2 mm, posiada miękką okładkę i liczy 64 strony.
- Jakie umiejętności rozwija praca z tym materiałem?
- Ćwiczenia rozwijają umiejętności społeczne, komunikacyjne, myślenie przyczynowo-skutkowe, koncentrację oraz wzbogacają słownictwo.
- Czy książka zawiera gotowe scenariusze zajęć?
- Publikacja zawiera ćwiczenia i pytania pomocnicze, które można wykorzystać podczas zajęć dydaktycznych i terapeutycznych, wspierając rozwój relacji i emocji.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.