Narządy człowieka – drewniana układanka anatomiczna 28 × 28 cm z 9 narządami i kartami edukacyjnymi

Jak układanka Narządy człowieka pomaga poznawać anatomię

Podstawa z nadrukowanym ciałem

Na podstawie znajduje się nadruk ciała człowieka oraz zaznaczone położenie narządów. Dziecko może sprawdzać, gdzie umieścić poszczególne elementy, a następnie odnieść ich położenie do własnego ciała. To konkretna pomoc do rozmowy o wyglądzie i funkcjach narządów.

Ruchome elementy i karty z opisami

Dziewięć ruchomych elementów z nadrukami narządów należy umieścić w odpowiednich miejscach na podstawie. Do zestawu dołączono także 9 kart z opisem funkcji poszczególnych narządów. Wspólne układanie, oglądanie ilustracji i czytanie kart łączy dopasowywanie z ćwiczeniem czytania oraz małej motoryki i koordynacji ręka-oko.

Gdzie sprawdzi się drewniana układanka anatomiczna

Na lekcji biologii i podczas zajęć w gabinecie

Układanka może urozmaicić omawianie budowy człowieka w szkole, przedszkolu lub gabinecie. Ułatwia pokazanie położenia narządów i daje możliwość powtarzania ich nazw przez działanie. Przy planowaniu kolejnych tematów przydadzą się również pomoce do biologii i przyrody.

Do wspólnej nauki w domu

W domu dorosły może omawiać z dzieckiem kolejne narządy, zaczynając od mózgu, a następnie zachęcać do samodzielnego dopasowania ruchomego elementu. Pytania o kształt, położenie czy funkcję pomagają utrwalać nowe pojęcia w rozmowie. To również sposób na powtórkę bez ograniczania nauki do zapamiętywania nazw.

Wymiary i zawartość zestawu

• Wymiary podstawy: 28 × 28 × 0,7 cm.
• Układanka wykonana z drewna.
• Zestaw zawiera 9 kart z opisem funkcji poszczególnych narządów.
• Zestaw zawiera podstawę z nadrukowanym ciałem człowieka i położeniem narządów.
• Zestaw zawiera 9 ruchomych elementów do umieszczania na podstawie.
• Układanka posiada certyfikaty CE i EN71.

Pomysły na naukę przez układanie i rozmowę

Proste zadania można dopasować do tempa nauki dziecka. Warto wracać do nich podczas zajęć w placówce i w domu.

• Dopasujcie element z mózgiem do właściwego miejsca na podstawie i przeczytajcie kartę opisującą jego funkcję.
• Powtarzajcie zadanie z kolejnymi narządami, rozmawiając o ich wyglądzie i położeniu.
• Wskazujcie na podstawie narządy położone najwyżej, najniżej, po prawej lub po lewej stronie.
• Po ułożeniu wszystkich elementów odłóżcie je obok podstawy i spróbujcie nazwać narządy na podstawie ich nadruków.
• Wybierzcie narząd, który jest najmniejszy, największy lub najbardziej interesujący, i opowiedzcie o nim, korzystając z karty.

Do rozbudowania zestawu pomocy na zajęcia można dobrać także inne pomoce naukowe.