Namyślanki wzrokowe dla pięciolatków – książeczka PUS, ćwiczenia percepcji wzrokowej 5+

Namyślanki wzrokowe dla pięciolatków w pracy nad percepcją

Ćwiczenia rozwijające spostrzeganie i myślenie

Książeczka należy do serii PUS dla przedszkolaków i jest drugą z czterech nowych publikacji poświęconych wspieraniu percepcji wzrokowej. Zadania mają pomagać ćwiczyć analizę i syntezę wzrokową, koncentrację uwagi oraz logiczne myślenie. W opisie serii podano, że zapamiętujemy aż 80% tego, co widzimy. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i różnicowania bodźców pomaga dziecku lepiej rozumieć to, co obserwuje.

Samodzielne rozwiązywanie i sprawdzanie odpowiedzi

Metoda PUS pozwala dziecku samodzielnie rozwiązywać zadania i sprawdzać poprawność wybranych odpowiedzi. Taka forma pracy może wzmacniać poczucie sprawczości, wewnętrzną motywację do nauki i odpowiedzialność za podejmowane aktywności.

Gdzie przydadzą się ćwiczenia percepcji wzrokowej

Przedszkole, szkoła i gabinet

Książka może być wykorzystywana podczas nauki i zabaw w przedszkolu, szkole, poradni psychologiczno-pedagogicznej, centrum wspomagania rozwoju dziecka, gabinecie terapeutycznym lub klubie malucha. Nauczyciel i terapeuta mogą dobierać zadania do możliwości oraz aktualnego poziomu rozwoju dziecka. Przy kompletowaniu materiałów do pracy z grupą warto sprawdzić także książki dla nauczycieli i terapeutów.

Nauka i zabawa w domu

Ćwiczenia można włączyć do edukacji domowej albo wykorzystać podczas wspólnej zabawy. Rodzic może obserwować, które zadania dziecko rozwiązuje swobodnie, i na tej podstawie dobrać kolejne aktywności. Więcej publikacji do nauki przez zabawę znajduje się w kategorii książek edukacyjnych dla dzieci.

Dane wydania książeczki PUS

Informacje o publikacji

• Wydawnictwo: EPIDEIXIS.
• Rodzaj: książka.
• Liczba stron: 32.
• Okładka: miękka.
• Format: 140x260x1 mm.
• Rok wydania: 2024.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 20 listopada 2024 roku.
• Kod EAN: 9788375142440.

Jak wykorzystać zadania podczas nauki i zabawy

Proste sposoby pracy z książeczką

• Rozpocznij od łatwiejszych zadań, a następnie przechodź do trudniejszych.
• Dobieraj ćwiczenia do aktualnych umiejętności dziecka, zamiast kierować się wyłącznie oznaczeniem wieku.
• Zachęć dziecko do samodzielnego rozwiązania zadania i sprawdzenia wybranej odpowiedzi.
• Wykorzystuj zadania jako krótką aktywność w trakcie nauki w domu lub zajęć w placówce.

Jak dopasować poziom ćwiczeń do dziecka

Wiek to wskazówka, a nie sztywna granica

Podział wiekowy w serii jest umowny i stanowi orientacyjny punkt odniesienia. Warto kierować się indywidualnymi możliwościami dziecka oraz jego aktualnym poziomem rozwoju. Zadania nie powinny być ani zbyt łatwe, ani zbyt trudne. Stopniowanie trudności pozwala dopasować tempo pracy do dziecka i wspierać harmonijny rozwój jego potencjału intelektualnego.