Etykiety
Kod produktu: 9788368033403
Młody informatyk. Jeszcze nowsze zadania do kodowania – łamigłówki i ćwiczenia logiczne dla dzieci 5–7 lat
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książka „Młody informatyk. Jeszcze nowsze zadania do kodowania” to 32-stronicowy zestaw łamigłówek i ćwiczeń logicznych dla dzieci 5–7 lat, rozwijający umiejętności matematyczne i grafomotoryczne przez zabawę.
Opis
„Młody informatyk. Jeszcze nowsze zadania do kodowania” to książka pełna łamigłówek i ćwiczeń logicznych, która wprowadza dzieci w wieku 5–7 lat w świat programowania. Sprawdza się zarówno w domu, jak i w szkole, rozwijając umiejętności matematyczne i grafomotoryczne przez zabawę.

Co wyróżnia książkę Młody informatyk?
- Zestaw 32 stron z łamigłówkami, szyframi, wzorami i kodami dostosowany dla dzieci 5–7 lat.
- Miękka okładka o wymiarach 270x206x1 mm, wygodna do trzymania przez najmłodszych.
- Ćwiczenia rozwijają logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne przez zabawę.
- Zadania wspierają rozwój zdolności grafomotorycznych, ważnych dla nauki pisania.
- Alternatywa dla komputera, smartfona i tabletu, zachęcająca do kreatywnej nauki offline.
- Przystępny język i różnorodne formy zadań angażują dzieci i zwiększają ich ciekawość świata technologii.
- Wydawnictwo IBIS gwarantuje wysoką jakość merytoryczną i dostosowanie do wieku odbiorców.
- Możliwość wykorzystania w domu, szkole i podczas podróży – nauka kodowania zawsze pod ręką.
Dla kogo i gdzie sprawdzi się ta książka?
Ta książka jest doskonała dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które dopiero zaczynają przygodę z programowaniem i technologiami. Zawarte w niej zadania pomagają rozwijać logiczne myślenie i podstawowe umiejętności matematyczne w formie angażującej zabawy.
Sprawdza się świetnie zarówno podczas zajęć edukacyjnych w szkole, jak i w domu, gdzie dzieci mogą samodzielnie lub pod opieką rodziców ćwiczyć kodowanie bez konieczności korzystania z urządzeń elektronicznych. W podróży książka zapewnia kreatywną rozrywkę rozwijającą umysł.
Prowadząc zajęcia, warto zachęcać dzieci do samodzielnego rozwiązywania łamigłówek, a także do dyskusji na temat zastosowanych szyfrów i wzorów. Można zadawać pytania typu: „Jak myślisz, co może oznaczać ten kod?” lub „Jakie inne sposoby szyfrowania znasz?” co pobudza kreatywność i myślenie analityczne.
W trakcie zabawy dzieci doskonalą spostrzegawczość i grafomotorykę, co korzystnie wpływa na naukę pisania i koncentrację. Zadania można modyfikować, dostosowując poziom trudności do indywidualnych możliwości dziecka, co czyni książkę uniwersalną pomocną zarówno dla początkujących, jak i nieco bardziej zaawansowanych młodych programistów.
Warto też uzupełnić naukę o inne książki edukacyjne dla dzieci i materiały z kategorii kodowanie, które wzbogacą doświadczenie i pogłębią wiedzę dziecka w zakresie nowych technologii.
Najczęściej zadawane pytania o książkę Młody informatyk
- Jaki jest format książki i ile stron zawiera?
- Książka ma wymiary 270x206x1 mm i zawiera 32 strony pełne zadań i łamigłówek.
- Do jakiego wieku jest przeznaczona ta książka?
- Przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 5 do 7 lat, które zaczynają przygodę z kodowaniem.
- Czy książka wymaga dostępu do komputera lub tabletu?
- Nie, książka jest zaprojektowana jako alternatywa dla urządzeń elektronicznych i umożliwia naukę kodowania offline.
- Jakie umiejętności rozwijają zadania w książce?
- Zadania rozwijają logiczne myślenie, umiejętności matematyczne oraz zdolności grafomotoryczne dziecka.
- Gdzie można używać tej książki?
- Książka sprawdzi się w domu, szkole oraz podczas podróży, oferując naukę i zabawę w różnych miejscach.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
Books Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Spółka komandytowa
Żychlin, ul. Tuliszkowska 14D
62-571 Stare Miasto, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.