Etykiety
Kod produktu: 9788363590895
Mało lat mam, a czytam sam. Część 1 – nauka czytania sylabami dla dzieci
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
„Mało lat mam, a czytam sam. Część 1” to książka dla rodziców i terapeutów ucząca czytania sylabami dzieci, także z zaburzeniami rozwojowymi, w formacie 289x205x1 mm.
Opis
Ta praktyczna książka skierowana jest do rodziców i terapeutów, którzy chcą wprowadzić dzieci w naukę czytania sylabami. Sprawdza się szczególnie w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi, oferując skuteczne metody na opanowanie alfabetu i czytania prostych wyrazów.

Jakie korzyści przynosi książka „Mało lat mam, a czytam sam. Część 1”?
- Uczy czytania sylabami, zaczynając od samogłosek ustnych i ich sekwencji.
- Wprowadza dzieci w świat wielkich i małych liter, ułatwiając rozróżnianie znaków.
- Oferuje teksty utrwalające naukę czytania prostych wyrazów i zdań.
- Jest przydatna w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi, wspierając ich rozwój czytelniczy.
- Przystępnie wyjaśnia metody nauki czytania i pisania sylabami rodzicom i terapeutom.
- Kompleksowo łączy teorię z praktyką, co ułatwia efektywne prowadzenie zajęć.
- Posiada 100 stron, zapewniając bogaty materiał edukacyjny.
- Format 289x205x1 mm jest wygodny do codziennego użytku i pracy terapeutycznej.
- Wydana przez Wydawnictwo Edukacyjne, co gwarantuje fachowe podejście do tematu.
Dla kogo i gdzie sprawdzi się ta książka?
Książka jest dedykowana rodzicom oraz terapeutom, którzy chcą wspierać dzieci w nauce czytania sylabami, zwłaszcza z zaburzeniami rozwojowymi. Sprawdza się zarówno w domu, jak i podczas zajęć terapeutycznych.
Można ją stosować jako przewodnik do nauki samogłosek ustnych, sylab otwartych oraz budowania z nich wyrazów i zdań, co czyni ją wszechstronnym narzędziem edukacyjnym. W pracy terapeutycznej warto łączyć ją z innymi materiałami z kategorii książek i gier edukacyjnych, które urozmaicą proces nauki.
Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem tej książki obejmują czytanie na głos, rozpoznawanie liter, sylab i wyrazów, a także tworzenie własnych zdań. Zadawanie pytań typu: „Jaką literę widzisz?”, „Jaką sylabę przeczytałeś?”, „Co oznacza przeczytane zdanie?” rozwija umiejętności językowe i rozumienie tekstu.
W połączeniu z innymi materiałami, jak książki dla nauczycieli i terapeutów, wspiera kompleksową edukację czytelniczą i terapeutyczną, dostosowaną do indywidualnych potrzeb dzieci.
Najczęstsze pytania o książkę
- Do jakiego wieku dziecka jest przeznaczona ta książka?
- Książka jest przeznaczona dla dzieci rozpoczynających naukę czytania sylabami, zwłaszcza najmłodszych uczniów oraz dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.
- Jakie metody nauki czytania są w niej zastosowane?
- Publikacja wykorzystuje metody nauki czytania sylabami, wprowadzając samogłoski ustne, sylaby otwarte oraz ich kombinacje w wyrazy i zdania, wraz z tekstami utrwalającymi.
- Czy książka nadaje się do pracy terapeutycznej?
- Tak, jest szczególnie przydatna dla terapeutów pracujących z dziećmi mającymi trudności rozwojowe w nauce czytania i pisania.
- Jakie materiały dodatkowe są dostępne do uzupełnienia tej książki?
- Dobrym uzupełnieniem są inne książki i gry edukacyjne oraz publikacje dla nauczycieli i terapeutów, dostępne w odpowiednich kategoriach sklepu.
- Jaki jest format i liczba stron książki?
- Format książki to 289x205x1 mm, a jej objętość to 100 stron.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
WYDAWNICTWO EDUKACYJNE SP.Z O.O.
ul. WIELKOTYRNOWSKA 35
31-326 KRAKÓW, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.