Logopedia wieku rozwojowego. Teoria w praktyce – diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książka "Logopedia wieku rozwojowego" to praktyczny przewodnik dla logopedów i neurologopedów, zawierający diagnozę i terapię zaburzeń mowy u dzieci oraz narzędzia wspierające ocenę rozwoju mowy i języka.
Opis
„Logopedia wieku rozwojowego. Teoria w praktyce” to specjalistyczny przewodnik po diagnozie i terapii zaburzeń mowy u dzieci, adresowany do logopedów i neurologopedów. Książka ułatwia zrozumienie opóźnień i dysfunkcji komunikacyjnych na różnych etapach rozwoju, oferując konkretne metody i narzędzia pracy.

Co wyróżnia "Logopedię wieku rozwojowego"?
- Przewodnik łączy wiedzę z medycyny okołoporodowej, neonatologii, foniatrii, ortodoncji, neuropediatrii oraz psychologii klinicznej.
- Zawiera praktyczne wskazówki i wnioski z doświadczenia autorki w pracy z dziećmi ze spektrum zaburzeń komunikacji.
- Oferuje narzędzia rozszerzające diagnozę logopedyczną, ułatwiające ocenę rozwoju mowy i języka.
- W publikacji znajdują się liczne tabele, kalendarze funkcji rozwojowych oraz ilustracje wspomagające przyswajanie treści.
- Dedykowana początkującym i doświadczonym logopedom oraz neurologopedom, chcącym usystematyzować wiedzę i doskonalić warsztat.
- Twarda oprawa i format 240x170x1 mm zapewniają trwałość i wygodę użytkowania.
- Publikacja wydana przez HARMONIA, cenionego wydawcę materiałów dla terapeutów.
Dla kogo i gdzie zastosować tę książkę?
Książka „Logopedia wieku rozwojowego” jest przeznaczona przede wszystkim dla logopedów i neurologopedów pracujących z dziećmi w różnym wieku rozwojowym, zwłaszcza z zaburzeniami mowy i komunikacji. Sprawdza się zarówno jako materiał do samodzielnej nauki, jak i pomoc podczas terapii i diagnozy.
Publikacja znajduje zastosowanie na zajęciach terapeutycznych, w poradniach logopedycznych oraz placówkach edukacyjnych, które wspierają rozwój mowy. Warto ją mieć w biblioteczce nauczycieli i terapeutów specjalizujących się w rozwoju dziecka.
Podczas pracy z dziećmi można wykorzystać zawarte w książce narzędzia do obserwacji i oceny rozwoju mowy, a także liczne przykłady do analizy symptomów i planowania terapii. To wsparcie teoretyczne i praktyczne jednocześnie.
Przykładowe pytania, które można zadać podczas diagnozy lub terapii, to m.in.: „Jakie są opóźnienia w rozwoju mowy?”, „Jakie funkcje rozwijają się prawidłowo, a które wymagają wsparcia?”, „Jakie metody terapeutyczne będą najbardziej skuteczne w konkretnym przypadku?”.
W pracy z dziećmi warto sięgać także po inne materiały z zakresu książek dla nauczycieli i terapeutów oraz książek i gier edukacyjnych, które uzupełniają wiedzę i poszerzają możliwości pracy terapeutycznej.
Najczęściej zadawane pytania o "Logopedię wieku rozwojowego"
- Jakie zagadnienia obejmuje ta książka?
- Publikacja dotyczy diagnozy i terapii zaburzeń mowy u dzieci, łącząc wiedzę z medycyny okołoporodowej, foniatrii, ortodoncji, neuropediatrii oraz psychologii rozwojowej.
- Dla kogo jest przeznaczona ta publikacja?
- Przeznaczona jest dla początkujących i doświadczonych logopedów oraz neurologopedów, którzy chcą poszerzyć i usystematyzować swoją wiedzę.
- Jakie narzędzia diagnostyczne zawiera książka?
- Zawiera tabele, kalendarze funkcji rozwojowych oraz ilustracje, które pomagają w diagnozie i terapii zaburzeń mowy.
- W jakim formacie dostępna jest książka?
- Publikacja ma twardą oprawę i format 240x170x1 mm.
- Czy książka jest odpowiednia dla pracy z dziećmi o szerokim spektrum zaburzeń komunikacji?
- Tak, zawiera praktyczne wskazówki i metody pracy z dziećmi z różnymi zaburzeniami komunikacji.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.