Lena. Jak długo mam jeszcze czekać? – książka o cierpliwości i emocjach dla dzieci 4–6 lat

Czekanie i emocje w historii o Lence

Historia czekania na bazylię

Lena ma 6 lat i zasiewa w doniczce bazylię. Cieszy się na myśl o zielonej, pachnącej roślinie, ale nie lubi czekać na jej wzrost. Codzienna sytuacja staje się punktem wyjścia do rozmowy o niecierpliwości i o tym, co dziecko może czuć, kiedy upragniony moment nie nadchodzi od razu.

Opowieść uzupełniona komentarzem psychologa

Do książek z tej serii dołączono komentarz psychologa skierowany do rodziców. Zwraca on uwagę na to, jak pomagać dzieciom odkrywać ważną emocjonalną sferę życia. Poruszane problemy odnoszą się do dzieci w wieku 4–6 lat i są uniwersalne, dotyczą zarówno chłopców, jak i dziewczynek.

Gdzie sprawdzi się książka o cierpliwości i emocjach

Wspólne czytanie w przedszkolu i gabinecie

Historia Leny może być punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi o czekaniu, pragnieniach i emocjach. Sprawdzi się podczas zajęć w przedszkolu oraz w pracy osób wspierających dzieci. Przy kompletowaniu materiałów do pracy z młodymi czytelnikami warto zajrzeć także do kategorii książek edukacyjnych dla dzieci.

Rozmowa z dzieckiem w domu

Rodzic może przeczytać opowieść razem z dzieckiem i odnieść jej temat do codziennych sytuacji, w których trudno czekać. Komentarz psychologa dostarcza dorosłemu dodatkowego kontekstu do rozmowy. Wartościowe materiały dla osób prowadzących takie spotkania można znaleźć również wśród książek dla nauczycieli i terapeutów.

Dane wydania książki „Lena. Jak długo mam jeszcze czekać?”

Wydawnictwo, okładka i format

• Wydawnictwo: Klett.
• Grupa wiekowa wskazana w tytule: dzieci w wieku 4–6 lat.
• Rok wydania: 2017.
• Data premiery: 23 marca 2021 roku.
• Liczba stron: 40.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 180 × 180 × 1 mm.
• Kod EAN: 9788380633230.

Pomysły na rozmowę po lekturze

Pytania, które pomagają nazwać emocje

Książkę można wykorzystać nie tylko do samego czytania. Krótkie rozmowy po kolejnych fragmentach pomogą dziecku odnieść sytuację bohaterki do własnych doświadczeń.

• Zapytaj dziecko, na co Lena czeka i dlaczego tak bardzo chce, żeby bazylia już urosła.
• Porozmawiajcie o tym, co można czuć, gdy trzeba poczekać na coś ważnego.
• Poproś dziecko, by przypomniało sobie sytuację, w której samo nie mogło się czegoś doczekać.
• Wspólnie nazwijcie emocje, które pojawiają się w historii bohaterki.
• Skorzystaj z komentarza psychologa jako podpowiedzi do rozmowy z dzieckiem.