Kto słucha, nie błądzi – zadania rozwijające uwagę i pamięć słuchową dla dzieci
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książka „Kto słucha, nie błądzi” to zestaw zadań rozwijających uwagę i pamięć słuchową dzieci 9–15 lat, wspierający koncentrację i umiejętności matematyczne.
Opis
„Kto słucha, nie błądzi” to zbiór zadań do rozwijania uwagi i pamięci słuchowej, przeznaczony dla dzieci w wieku od 9 do 15 lat. Sprawdza się zarówno podczas terapii pedagogicznej, jak i w domu, oferując wielowymiarowe ćwiczenia stymulujące sprawność umysłową.

Co wyróżnia tę książkę?
- Zawiera atrakcyjne i przyjazne dziecku zadania skupione na kształceniu uwagi i pamięci słuchowej.
- Poprawia koncentrację oraz orientację przestrzenną młodych użytkowników.
- Kształci umiejętności matematyczne, w tym kalkulacje dokonywane w umyśle.
- Wspiera operowanie zróżnicowanym zestawem danych, także o dwóch i więcej zmiennych.
- Rozwija słuchową pamięć operacyjną, co jest kluczowe w procesie uczenia się.
- Stanowi formę wielowymiarowego doskonalenia sprawności umysłowej i funkcjonalnej dziecka.
- Może być stosowana zarówno na zajęciach terapii pedagogicznej, jak i w domu przez rodziców lub opiekunów.
- Przeznaczona dla dzieci w wieku 9–15 lat, dzięki czemu trafia w specyficzne potrzeby rozwojowe tej grupy.
- Format książki to 305x215x3 mm, co zapewnia wygodę podczas pracy z materiałem.
Dla kogo i gdzie sprawdzi się książka do ćwiczenia uwagi i pamięci słuchowej?
Publikacja jest dedykowana dzieciom w wieku szkolnym, szczególnie tym, które wymagają wsparcia w rozwijaniu koncentracji i pamięci słuchowej. Z powodzeniem wykorzystają ją nauczyciele, terapeuci oraz rodzice podczas zajęć edukacyjnych i terapeutycznych.
Można ją stosować na terapii pedagogicznej, gdzie uzupełnia inne formy pracy nad sprawnością umysłową. W warunkach domowych zachęca do nauki poprzez zabawę, angażując dziecko w aktywności rozwijające umysł i umiejętności matematyczne.
Zadania zawarte w książce pozwalają na ćwiczenie operowania danymi o wielu zmiennych, co rozwija logiczne myślenie i zdolności analityczne. W trakcie wykonywania ćwiczeń można zadawać dzieciom pytania stymulujące refleksję, na przykład: „Jak zapamiętać sekwencję dźwięków?” lub „Jakie działania matematyczne możemy wykonać w głowie?”.
Warto łączyć tę publikację z innymi materiałami edukacyjnymi dostępnymi na platformie, takimi jak książki dla nauczycieli i terapeutów czy książki i gry edukacyjne, aby kompleksowo wspierać rozwój dziecka.
Dane techniczne
- Wydawnictwo: Harmonia
- Kod EAN: 9788383097749
- Format: 305x215x3 mm
- Okładka: miękka
- Przeznaczenie wiekowe: dzieci 9–15 lat
- Rok wydania: 2025
Pytania o rozwijanie uwagi i pamięci słuchowej u dzieci
- Jakie umiejętności rozwija książka „Kto słucha, nie błądzi”?
- Publikacja rozwija uwagę, pamięć słuchową, koncentrację, orientację przestrzenną oraz umiejętności matematyczne, w tym kalkulacje wykonywane w umyśle.
- Dla jakiego wieku jest przeznaczona ta książka?
- Materiał jest skierowany do dzieci w wieku od 9 do 15 lat, dostosowany do ich potrzeb rozwojowych.
- W jakich miejscach można wykorzystać tę publikację?
- Sprawdza się na zajęciach terapii pedagogicznej, w szkołach oraz podczas edukacji domowej prowadzanej przez rodziców lub opiekunów.
- Czy zadania w książce angażują różne obszary umysłowe?
- Tak, ćwiczenia angażują wielowymiarowo sprawność umysłową, w tym operowanie danymi o wielu zmiennych oraz słuchową pamięć operacyjną.
- Jak można prowadzić zajęcia z tą książką?
- Zadania można wpleść w terapię lub zabawę edukacyjną, zadając pytania pobudzające refleksję, np. o strategie zapamiętywania czy wykonywania działań matematycznych w głowie.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.