Ja i mój świat 1 część 1 – podręcznik dla uczniów z autyzmem i SPE, etap obrazka

Jak działa podręcznik Ja i mój świat 1 część 1?

Realistyczne zdjęcia pomagają wprowadzać pojęcia

Duże fotografie są punktem wyjścia do poznawania kolejnych zagadnień. Wspierają kształtowanie pojęć z zakresu środowiska społeczno-przyrodniczego i pozwalają odwołać się do konkretnego obrazu podczas rozmowy z dzieckiem.

Krótkie czytanki i pytania porządkują pracę

Proste teksty wprowadzają w tematykę, a dołączone do nich polecenia i pytania pomagają nauczycielowi oswajać ucznia z pracą z podręcznikiem. Publikację przygotowano z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w placówce i o ich poziomie uwagi.

Książkę opracował zespół psychologów i pedagogów ze Specjalnego Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku. W skład zespołu weszli: Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz, Małgorzata Okoniewska, Olga Sniezhko, Magdalena Sowińska, Lidia Szczepańska i Marzena Żmuda-Trzebiatowska.

Gdzie przyda się podręcznik dla uczniów z autyzmem i SPE?

Praca w szkole i placówce edukacyjnej

Nauczyciel może wykorzystywać książkę do systematycznego, zaplanowanego wprowadzania treści oraz pracy z krótkim tekstem. Przy kompletowaniu materiałów do nauki warto sprawdzić również książki dla nauczycieli i terapeutów.

Wspólna nauka w domu

Rodzic może przeczytać dziecku krótką czytankę, omówić zdjęcie i skorzystać z przygotowanych pytań. Taki sposób pracy nie wymaga, by uczeń umiał samodzielnie czytać. W domu pomocne mogą być także książki edukacyjne dla dzieci.

Dane wydawnicze i format książki

• Wydawnictwo: Harmonia.
• Rok wydania: 2023.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 2024-02-08.
• Liczba stron: 156.
• Rodzaj: książka.
• Okładka: miękka.
• Format: 205x295x2 mm.
• EAN: 9788383094298.

Pomysły na pracę z czytankami i zdjęciami

Podręcznik można włączać do zajęć w tempie dostosowanym do potrzeb i możliwości ucznia. Przykładowe sposoby wykorzystania publikacji:

• Oglądanie dużego zdjęcia i wspólne nazywanie przedstawionych pojęć.
• Słuchanie krótkiej czytanki czytanej przez nauczyciela lub rodzica.
• Rozmowa o temacie tekstu z wykorzystaniem przygotowanych pytań.
• Stopniowe zapoznawanie ucznia z poleceniami i sposobem pracy z podręcznikiem.