Etykiety
- Okazja
Kod produktu: 9788379127771
Idę do szkoły. Dodawanie i odejmowanie – ćwiczenia matematyczne dla klas 1–3 szkoły podstawowej
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Książka "Idę do szkoły. Dodawanie i odejmowanie" to ćwiczenia matematyczne dla klas 1–3, zawierająca różnorodne zadania wspierające naukę podstawowych działań.
Opis
Seria "Idę do szkoły" oferuje ćwiczenia matematyczne skoncentrowane na dodawaniu i odejmowaniu, przeznaczone dla uczniów klas 1–3 szkoły podstawowej. Książka sprawdzi się zarówno w domu, jak i podczas zajęć szkolnych, ułatwiając szybkie odnalezienie interesujących zagadnień. Czytelny układ i różnorodne formy zadań wspierają efektywną naukę podstawowych działań matematycznych.

Co wyróżnia tę książkę?
- Kolejna odsłona popularnej serii "Idę do szkoły", dedykowana klasom 1–3 szkoły podstawowej.
- Materiały skupiają się na dodawaniu i odejmowaniu, podstawowych zagadnieniach matematycznych dla młodszych uczniów.
- Czytelny układ treści pozwala na łatwe odnalezienie potrzebnych ćwiczeń przez dziecko i rodzica.
- Zróżnicowane typy zadań: kolumny, uzupełnianki, piramidy matematyczne, grafy, ślimaki, labirynty i kodowanki.
- Obecność działań tekstowych i obliczeń pieniężnych rozwijających umiejętność praktycznego zastosowania matematyki.
- Łamigłówki i quizy angażujące dziecko oraz uatrakcyjniające naukę.
- Na końcu książki znajduje się wycinanka, która dodatkowo motywuje dziecko do pracy.
- Miękka okładka ze skrzydełkami w formacie 290x208x1 mm ułatwia użytkowanie i przechowywanie.
- Publikacja wspiera rozwój logicznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów matematycznych.
Dla kogo i gdzie książka jest najlepsza?
Książka jest dedykowana dzieciom uczęszczającym do klas 1–3 szkoły podstawowej, które rozpoczynają naukę dodawania i odejmowania. Sprawdza się zarówno jako wsparcie domowej nauki, jak i materiał pomocniczy podczas zajęć edukacyjnych w szkołach i świetlicach.
Zawarte w niej różnorodne formy zadań pozwalają na indywidualne dostosowanie tempa i zakresu nauki do potrzeb dziecka. Dzięki temu rodzice i nauczyciele mogą efektywnie wspierać rozwój matematycznych kompetencji najmłodszych uczniów.
Podczas pracy z książką warto wykorzystywać pytania otwarte, które pobudzają myślenie, np. "Jakie działania możemy wykonać z tymi liczbami?", "Jak rozwiązać ten labirynt, stosując dodawanie?" lub "Co oznaczają liczby w piramidzie matematycznej?". Takie pytania rozwijają umiejętność analizy i logicznego myślenia.
W połączeniu z innymi materiałami edukacyjnymi, na przykład książkami edukacyjnymi dla dzieci czy książkami i grami edukacyjnymi, książka tworzy kompleksowe wsparcie dla małych uczniów w nauce matematyki.
Najczęściej zadawane pytania
- Do jakiego wieku jest przeznaczona książka?
- Publikacja jest przeznaczona dla uczniów klas 1–3 szkoły podstawowej, odpowiadając na poziom nauki dodawania i odejmowania w tym zakresie wiekowym.
- Jakie rodzaje zadań zawiera książka?
- Książka oferuje różnorodne zadania, takie jak kolumny (słupki), uzupełnianki, piramidy matematyczne, grafy, ślimaki, labirynty, kodowanki, działania tekstowe, obliczenia pieniężne, łamigłówki oraz quizy.
- Czy książka jest odpowiednia do samodzielnej nauki dziecka?
- Tak, czytelny układ i różnorodność zadań pozwalają dziecku samodzielnie korzystać z materiału, a rodzic może łatwo znaleźć interesujące zagadnienia do wsparcia nauki.
- Jakie są wymiary książki i rodzaj okładki?
- Format książki to 290x208x1 mm, a okładka jest miękka ze skrzydełkami, co ułatwia korzystanie i przechowywanie.
- Czy książka zawiera elementy uatrakcyjniające naukę?
- Tak, na końcu znajduje się wycinanka, która angażuje dziecko i urozmaica proces nauki matematyki.
Bezpieczeństwo produktu
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.