Dzieciaki naśladują zwierzaki – zestaw kart do terapii integracji sensorycznej SI
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zestaw kart „Dzieciaki naśladują zwierzaki” wspiera terapię integracji sensorycznej, rozwijając ruch i samoregulację dzieci podczas zabawy.
Opis
Zestaw kart „Dzieciaki naśladują zwierzaki” to pomoce terapeutyczne, które zachęcają dzieci do naśladowania pozycji zwierząt. Sprawdza się na zajęciach indywidualnych i grupowych w przedszkolu oraz szkole, poprawiając świadomość ciała i samoregulację.

Co wyróżnia ten zestaw kart?
- Zawiera fotografie zwierząt i dzieci naśladujących ich pozy, co ułatwia dzieciom zrozumienie i wykonanie ćwiczeń.
- Pomaga w samoregulacji emocji i zachowań poprzez aktywność ruchową i zabawę.
- Wspiera rozwój świadomości ciała, kluczowy w terapii integracji sensorycznej (SI).
- Może być wykorzystywany podczas indywidualnych sesji terapeutycznych oraz zajęć grupowych i śródlekcyjnych.
- Format kart to 220×165×1 mm, co ułatwia ich wygodne użytkowanie i przechowywanie.
- Produkt wydany przez wydawnictwo HARMONIA, specjalizujące się w materiałach edukacyjnych i terapeutycznych.
- Przeznaczony do pracy z dziećmi w różnym wieku, szczególnie podczas terapii SI w przedszkolu i szkole.
- Wspiera rozwój motoryki dużej poprzez zabawę naśladującą ruchy zwierząt.
- Pomaga rozwijać kreatywność i wyobraźnię dzieci dzięki zabawie w role zwierząt.
Dla kogo i jak wykorzystać karty?
Zestaw składa się z kart z fotografiami zwierząt oraz dzieci ukazujących ich pozy, co umożliwia łatwe naśladowanie ruchów i pozycji. Materiały te mogą być wykorzystane zarówno podczas indywidualnych zajęć terapeutycznych, jak i grupowych w przedszkolu oraz szkole.
Sprawdza się na zajęciach indywidualnych z terapeutą oraz w grupie, np. podczas lekcji czy przerw śródlekcyjnych, pomagając dzieciom się zrelaksować i poprawić koncentrację.
Podczas zajęć zachęcaj dzieci do naśladowania poszczególnych zwierząt, pytając np.: „Jak myślisz, jak chodzi żaba?”, „Czy potrafisz skakać jak kangur?”. Takie pytania angażują uwagę i rozwijają umiejętność obserwacji oraz koordynację ruchową.
W połączeniu z innymi pomocy terapeutycznymi z zakresu integracji sensorycznej, np. gotowymi zestawami do integracji sensorycznej lub kartami obrazkowymi, tworzy kompleksowy program wspierający rozwój dziecka.
Zabawa z kartami rozwija świadomość własnego ciała, poprawia samoregulację oraz motorykę dużą, co jest szczególnie ważne dla dzieci z trudnościami sensorycznymi lub integracyjnymi.
Pytania o zestaw kart do terapii integracji sensorycznej
- Jakie są główne cele terapeutyczne tego zestawu kart?
- Głównym celem jest wspieranie integracji sensorycznej poprzez zachęcanie dzieci do ruchu i naśladowania pozycji zwierząt, co pomaga w samoregulacji i rozwijaniu świadomości ciała.
- W jakich miejscach można stosować ten zestaw kart?
- Karty są przeznaczone do użytku podczas indywidualnych i grupowych zajęć terapeutycznych, a także na lekcjach w przedszkolu i szkole, w tym podczas przerw śródlekcyjnych.
- Jaki jest format kart i czy są one trwałe?
- Karty mają wymiary 220×165×1 mm, co zapewnia wygodę użytkowania i trwałość podczas regularnych ćwiczeń i zabaw.
- Czy zestaw nadaje się dla wszystkich dzieci?
- Zestaw jest przeznaczony dla dzieci w różnym wieku, szczególnie tych korzystających z terapii integracji sensorycznej, ale sprawdzi się również w pracy z grupami przedszkolnymi i szkolnymi.
- Jakie pytania można zadać dzieciom podczas zabawy z kartami?
- Dobrym pomysłem są pytania zachęcające do obserwacji i naśladowania, np. „Jak myślisz, jak porusza się to zwierzę?”, „Czy potrafisz pokazać tę pozycję?”, co rozwija kreatywność i koncentrację.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.