Etykiety
Kod produktu: 9788383098487
Cztery pory roku w świecie zwierząt – materiały edukacyjne i karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną 7+
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Materiały edukacyjne „Cztery pory roku w świecie zwierząt” dla uczniów 7+ z niepełnosprawnością intelektualną, zawierające karty pracy rozwijające wiedzę o zwierzętach i umiejętności językowe.
Opis
Materiały edukacyjne „Cztery pory roku w świecie zwierząt” to zestaw kart pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną od 7 lat. Sprawdzą się na zajęciach specjalnych, integracyjnych i rewalidacyjnych, poszerzając wiedzę o zwierzętach i ich zmianach w ciągu roku.

Co wyróżnia materiały edukacyjne?
- Przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym od 7 lat.
- Zawierają zróżnicowane karty pracy obejmujące edukację polonistyczną, matematyczną i przyrodniczą.
- Poruszają zagadnienia dotyczące zwierząt leśnych, jesiennych przygotowań do zimy, ptasich odlotów i dokarmiania zimowego.
- Opisują wiosenne powroty ptaków, zwierzęta łąkowe oraz owady na letniej łące.
- Pomagają rozwijać umiejętności czytania, pisania, liczenia oraz orientacji przestrzennej.
- Wspierają pamięć, percepcję słuchową, spostrzegawczość, uwagę i myślenie.
- Kształcą koordynację wzrokowo-ruchową i motorykę małą oraz wzbogacają zasób słownictwa.
- Miękka okładka i format 295×207 mm ułatwiają pracę z materiałami.
- Idealne dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów w placówkach specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych.
Dla kogo i gdzie najlepiej wykorzystać te materiały?
Materiały „Cztery pory roku w świecie zwierząt” zostały stworzone z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, którzy potrzebują wsparcia w nauce i rozwoju. Doskonale sprawdzą się na zajęciach edukacyjnych oraz rewalidacyjnych w szkołach specjalnych i integracyjnych.
Podczas pracy z kartami uczniowie poznają zmiany zachodzące w przyrodzie w ciągu roku, co rozwija ich świadomość ekologiczną i wiedzę o otaczającym świecie. Zagadnienia obejmują m.in. dokarmianie zwierząt zimą czy powroty ptaków wiosną, co pozwala na praktyczne i angażujące lekcje.
Zajęcia można prowadzić na różne sposoby: samodzielna praca uczniów z kartami, praca w grupie lub w parach, a także jako element terapii logopedycznej czy zajęć rozwijających motorykę małą. Warto wykorzystywać pytania pomocnicze, takie jak: „Jakie zwierzęta żyją w lesie?”, „Dlaczego dokarmiamy ptaki zimą?”, które pobudzają myślenie i rozwijają mowę.
W bogatszym wyposażeniu sal obok tych materiałów często pojawiają się książki i gry edukacyjne oraz książki logopedyczne, które uzupełniają i rozszerzają zakres prowadzonych zajęć.
Najczęstsze pytania dotyczące materiałów
- Dla jakiej grupy wiekowej przeznaczone są te materiały?
- Materiały są dedykowane dla uczniów od 7 lat z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną.
- Jakie tematy poruszają karty pracy zawarte w publikacji?
- Omówione zostały zwierzęta leśne, jesienne przygotowania do zimy, ptasie odloty, dokarmianie zimowe, wiosenne powroty ptaków, zwierzęta łąkowe oraz owady letnie.
- W jaki sposób materiały wspierają rozwój uczniów?
- Pomagają ćwiczyć czytanie, pisanie, liczenie, orientację przestrzenną, percepcję wzrokową i słuchową, spostrzegawczość, uwagę, myślenie, koordynację wzrokowo-ruchową oraz motorykę małą.
- Gdzie można wykorzystać te materiały?
- Sprawdzą się na zajęciach edukacyjnych i rewalidacyjnych w placówkach specjalnych, integracyjnych oraz ogólnodostępnych.
- Jakie są wymiary i format publikacji?
- Publikacja ma format 295×207 mm i miękką okładkę, co ułatwia codzienną pracę z uczniami.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ul. Kartuska 426
80-125 Gdańsk, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.