Etykiety
Kod produktu: 9788368052534
Ćwiczenia wyrównawcze dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi 9–11 lat – zeszyt ćwiczeń dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Ceny podane bez kosztów dostawy.
Zeszyt ćwiczeń dla dzieci 9-11 lat z zaburzeniami rozwojowymi wspiera percepcję słuchową, pamięć i rozwój mowy, dostosowany do specjalnych potrzeb edukacyjnych.
Opis
Ćwiczenia wyrównawcze dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w wieku 9–11 lat to zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zeszyt rozwija percepcję słuchową, pamięć, słownictwo oraz umiejętność budowania zdań i rozumienia tekstów, wspierając kompleksowy rozwój językowy i komunikacyjny dzieci.

Co wyróżnia ten zeszyt ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi?
- Przeznaczony dla dzieci w wieku 9–11 lat z zaburzeniami neurorozwojowymi, takimi jak FASD, autyzm czy ADHD.
- Zawiera ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową, co wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych.
- Trening pamięci wpływa na lepsze przyswajanie i utrwalanie informacji.
- Pomaga w rozwoju słownictwa oraz w budowaniu zdań i spójnych wypowiedzi.
- Uczy rozumienia i interpretowania tekstów – kluczowe kompetencje czytelnicze.
- Przykłady zadań zachęcają dzieci do zadawania pytań i poszukiwania informacji, co wspiera samodzielne uczenie się.
- Może być używany przez logopedów, nauczycieli, pedagogów oraz rodziców, z możliwością dostosowania do indywidualnych potrzeb ucznia.
- Format zeszytu to 290x200x1 mm, a okładka jest miękka, co ułatwia codzienne użytkowanie.
- Publikacja liczy 79 stron, co zapewnia bogaty materiał do pracy edukacyjnej.
Dla kogo i gdzie najlepiej wykorzystać ćwiczenia wyrównawcze?
Zeszyt przeznaczony jest dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w wieku 9–11 lat, które wymagają wsparcia w zakresie rozwoju percepcji słuchowej, pamięci i umiejętności językowych. Sprawdza się zarówno w pracy logopedów, jak i nauczycieli czy pedagogów w szkołach i placówkach specjalnych.
Może być także używany w domu przez rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co pozwala na systematyczne wspieranie rozwoju dziecka w znanym i komfortowym otoczeniu. W połączeniu z innymi materiałami z kategorii książek i gier edukacyjnych rozszerza możliwości nauki.
Podczas zajęć warto zachęcać dzieci do aktywnego uczestnictwa, zadawania pytań i samodzielnego poszukiwania odpowiedzi. Przykładowe pytania zawarte w zadaniach sprzyjają rozwijaniu krytycznego myślenia i samodzielności w nauce.
Ćwiczenia można łączyć z innymi pomoce dydaktycznymi dostępnymi w kategorii książek logopedycznych, co pozwala na kompleksowe podejście do terapii i edukacji dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące zeszytu ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi
- Jakie zaburzenia rozwojowe obejmuje ten zeszyt ćwiczeń?
- Publikacja jest przeznaczona dla dzieci z różnymi zaburzeniami neurorozwojowymi, takimi jak FASD, autyzm czy ADHD, które potrzebują wsparcia edukacyjnego.
- Czy zeszyt nadaje się do samodzielnej pracy w domu?
- Tak, zeszyt jest odpowiedni do pracy zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych, a także podczas terapii logopedycznej czy pedagogicznej.
- Jakie umiejętności rozwija ten zeszyt ćwiczeń?
- Ćwiczenia wspierają rozwój percepcji słuchowej, pamięci, słownictwa, budowanie zdań, a także rozumienie i interpretowanie tekstów.
- W jakim formacie dostępny jest zeszyt?
- Format zeszytu to 290x200x1 mm z miękką okładką, liczy 79 stron i jest wygodny w codziennym użytkowaniu.
- Do kogo skierowana jest ta publikacja?
- Jest dedykowana dzieciom w wieku 9–11 lat ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz osobom pracującym z nimi, takim jak logopedzi, nauczyciele, pedagodzy i rodzice.
Bezpieczeństwo produktu
Producent
WIR WYDAWNICTWO I REKLAMA ALEKSANDER JAGLARZ
NAD POTOKIEM 10
30-860 KRAKÓW, Polska
Informację dodatkowe
Niniejszy opis podlega ochronie w myśl Ustawy z dnia r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Zabrania się kopiowania, rozpowszechniania, publikowania bez zgody właściciela. Część zdjęć oraz grafik prezentowanych na stronie została przygotowana lub zmodyfikowana przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i ma charakter poglądowy.