110 eksperymentów dla dzieci – zestaw naukowy STEM do doświadczeń z chemii, fizyki i optyki

Jak 110 eksperymentów dla dzieci łączy naukę z działaniem

Doświadczenia z kilku dziedzin nauki

Zestaw obejmuje 110 tematycznych eksperymentów, które pomagają odkrywać zagadnienia z fizyki, chemii, optyki i inżynierii. Różnorodność tematów pozwala poznawać naukę przez obserwowanie efektów doświadczeń i samodzielne wykonywanie kolejnych zadań.

Wulkan i techniki kryminalistyczne

Wśród inspiracji znajduje się odtworzenie erupcji wulkanu oraz poszukiwania wykorzystujące techniki kryminalistyczne stosowane przez policję. To konkretne przykłady, które mogą zaciekawić dzieci i zachęcić je do zadawania pytań o obserwowane zjawiska.

Narzędzia potrzebne do eksperymentowania

Opis produktu wskazuje na liczne instrumenty i narzędzia potrzebne do przeprowadzania doświadczeń. Nie podaje ich nazw ani szczegółowej listy, dlatego warto traktować je jako zaplecze do realizacji tematycznych eksperymentów, bez zakładania konkretnego składu elementów.

Gdzie zestaw naukowy STEM znajdzie zastosowanie

Urozmaicenie zajęć w szkole i placówce

W szkole, świetlicy lub innej placówce edukacyjnej eksperymenty mogą uzupełniać rozmowę o naukach przyrodniczych i zachęcać grupę do wspólnego odkrywania. Przy kompletowaniu materiałów do zajęć można przejrzeć także gry planszowe edukacyjne oraz książki edukacyjne dla dzieci.

Wspólne odkrywanie nauki w domu

W domu zestaw pozwala zaplanować czas wokół doświadczeń i rozmowy o tym, co dzieje się podczas ich wykonywania. Tematyka może zainteresować dzieci, które chcą poznawać różne dziedziny nauki w praktyczny, angażujący sposób.

Informacje o zestawie Clementoni

• Liczba doświadczeń: 110 tematycznych eksperymentów.
• Dziedziny: fizyka, chemia, optyka i inżynieria.
• Wiek: od 8 lat.
• Format: 315 × 453 mm.
• Wydawnictwo: Clementoni.
• Rodzaj produktu: zabawka.
• Kod EAN: 8005125507207.
• Data premiery i rozpoczęcia sprzedaży: 24 sierpnia 2022 roku.

Pomysły na wykorzystanie eksperymentów

• Wykonanie tematycznego doświadczenia z obszaru fizyki lub chemii.
• Poznawanie zagadnień optycznych przez przeprowadzenie eksperymentu.
• Rozmowa o inżynierii i obserwowanie efektów doświadczeń.
• Odtworzenie erupcji wulkanu jako punkt wyjścia do poznawania zjawisk.
• Odkrywanie technik kryminalistycznych stosowanych przez policję.